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新课标人教版初中数学七年级下册第九章《9.3 一元一次不等式组》精品教案 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 （1）理解一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集，解不等式组等概念． （2）会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集． （3）能够利用一元一次不等式组解决实际问题． 数学思考 通过一元一次不等式，一元一次不等式的解集，解不等式的概念类推学习一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集，解不等式组这些概念，发展学生的类比推理能力． 解决问题 使学生理解一元一次不等式组以及不等式组的确定方法； 使学生能够根据具体情况解一元一次不等式组． 情感态度 一方面要培养学生独立思考的习惯，同时也要培养大家的合作交流意识． 重点 （1）理解一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集，解不等式组等概念； （2）会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集. 难点 如何确定不等式的解集；利用不等式组解决实际问题 教学过程设计 创设情境，探究不等式组的含义，引出本节内容． 活动1 问题 某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月．如果每月比计划多烧5吨煤，那么取暖用煤总量将超过100吨；如果每月比计划少烧5吨煤，那么取暖用煤总量不足68吨.该校计划每月烧煤多少吨？ 学生活动设计： 学生根据已有的不等式的知识进行独立思考．已知条件有：取暖时间为4个月，未知量是计划每月烧煤的