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高中数学第二册（上）第六章复习同步练习 第六章 复习练习（一） 班级 姓名 学号 1.课本中,用不等式来推证所用的方法是( ) 比较法 综合法 分析法 反证法 2.有五个命题: (1)(2);(3) (4)(5)这五个命题中,正确的个数是( ) 2个 3个 4个 5个 3.已知则下列不等式成立的是( ) 4.若则等于( ) 5.不等式的解集是( ) 6.若且则下列不等式中不正确的是( ) 7.不等式的解集是( ) 8.不等式的解集是( ) 或 或 或 9.若不等式的解是全体实数,则实数的取值范围是( ) 或 或 10.若,则( ) 或3 或 11.不等式的解集是( ) 12.若则下列命题成立的是( ) 当且仅当时,有最小值 当且仅当时,有最大值 当且仅当为定值时,min=当且仅当为定值,又时,有最大值 13.若那么以下四个结论 其中正确的结论是 14.不等式组的解集是,则的取值范围是 15.设,则的取值范围是 ,的取值范围是 16.建造一个容积为8,深为2的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价每平方米分别为120元和80元,那么水池的最低总造价为 元. 17.证明: 18.解不等式 19.设比较与的大小. 20.已知函数,求证: (1)在为增函数;(2)利用函数的单调性证明: 21.已知求证: 22.设解关于的不等式 第六章 复习练习(二) 班级 姓名 学号 1.不等式组与不等式同解,则的取值范围是( ) 2.若且,则( ) 3.函数的定义域为,函数的定义域为,则使的实数的取值范围是( ) 4.是使(其中恒能成立的( ) 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件 5.不等式的解集是( ) 或或 6.已知锐角三角形三边长分别为2,3,则的取值范围是( ) 以上都不对 7.若对任何实数都有意义,则实数的取值是( ) 8.使不等式成立的正整数的最大值是( ) 13 12 11 10 9.设都是正数,如果把增加再把所得结果减少,这样得到的数大于,那么必须且只需（ ） 10.已知且,则的取值范围是( ) 11.若不等式成立的条件是( ) 不全相等 全不相等 均为正数且全不相等 且不全相等 12.一批救灾物资随26辆汽车从某市以千米/小时速度匀速直达灾区,已知两地公路线长400千米,为了安全起见,两辆汽车的间距不得小于千米,那么这批物资全部到达灾区,最少需要( ) 5小时 10小时 15小时 20小时 13.为中的最小角,且,则的取值范围是 14.若正数满足,则的取值范围是 15.已知关于的方程的两根满足,则实数的取值范围是 16.已知关于的不等式的解集是或,则不等式的解集为 17.解关于的不等式:(其中). 18.已知,且求证: 19.已知求的最小值.请仔细阅读下列解法,并在填空处回答指定问题:解法1:令(这里(1) (2) ),则此时,当 时,取最小值解法2:故最小值为(4) 解法3:令则有=0,又即的最小值为(*)(5) 注意: (1)指出运用了什么数学方法(2)指出的取值范围 (3)指出为何值 (4)指出错误所在 (5