部编版语文中考思路复习课件12018100826.pptVIP

方法点拨 1、分析正面描写，尤其是细节描写入手，抓住外貌、动作、心理、语言、神态等对人物进行形象分析。 2、分析侧面描写。通过与写作对象相关的人、事、物、景的描写来烘托，渲染特定的人物形象，间接精神面貌和性格特征的一种描写方法。注意在人物描写中，环境描写还可以衬托人物心情，暗示人物命运。 3、结合对比、欲扬先抑等写作手法来分析。 4、结合具体事例，按人物成长或事物发展的不同阶段来分析。年龄、生活状况、命运遭遇的变化 ，影响人物的情感、道德、品质、性格的变化，所以分析人物形象要依阶段进行。 题型： 1、分析文中的xx形象。 思路： 1）感知全文，归纳整合文末形象的具体特征； 2）分别找出与文本形象的各种特征相关的内容。 3）明确文本形象的特征与文章相关内容的对应关系，结合给定的分值，分点归纳。 性格+品质 （外在特点+内在特点） 原题再现： 1、通读全文，请概括文中刘老师的“与众不同”体现在哪些方面？（2016年深圳中考） 2、阅读全文，概括老汉的性格特点。 （ 2015年深圳中考） 3、通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。 （2011年深圳中考） 我的语文老师 【总起】第一部分（1）：对刘老师印象深刻，缘于他的与众不同； 【分叙回忆】第二