2015秋沪教版语文五上《图书馆里的小镜头》.pptVIP

25、一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的头发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了； 照理女孩子爱漂亮，剪了刘海儿就不好看了？为什么还要剪呢？ 因为她为了看书可以不顾漂亮，突出她爱看书，求知若渴。 26、一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下； 看书很费力的话，也许就不想看了，为什么他还舍不得放下书本？ 说明老人求知若渴 27、几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 看书很吃力，或许还有看不懂的，为什么还看得那么专注，说明什么？ 说明小孩子也很想学习新的知识。 28、从对四个人的看书时动作、神态的描写，我们可以感受到什么？ 人们看书很专注，都求知若渴。 29、第5节省略号的作用是什么？ 表示内容的省略 省略号了什么？ 省略了图书馆里其他人专心读书的样子。 30、第4、5节用了什么写作方法？ 点面结合 31、为什么三个镜头作者描写了人物不同的方面？ 可以让我们感受到进馆时人头攒动的景象和人们步履匆匆的样子。 （1）为什么进馆的镜头要描写人物的头发和鞋子？ 31、为什么三个镜头作者描写了人物不同的方面？ 可以突出人们渴望看书，爱书。 （2）为什么选书的镜头要描写人物