高中历史4.3“一国两制”的伟大构想及其实践精编优化训练(人民版必修1).docVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高中历史4.3“一国两制”的伟大构想及其实践精编优化训练(人民版必修1).doc

高中历史4.3“一国两制”的伟大构想及其实践精编优化训练(人民版必修1)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 三 “一国两制”的伟大构想及其实践 eq \x(基)eq \x(础)eq \x(达)eq \x(标) 一、选择题 1.1979年元旦,全国人大常委会在《告台湾同胞书》中第一次明确提出公开提出(  ) A.和平解决台湾问题的方针 B.“长期共存,互相监督”的方针 C.“一国两制”的伟大构想 D.国共两党进行第三次合作 解析:本题属于历史史实的考查。B项“长期共存,互相监督”的方针是1956年提出;C项“一国两制”的伟大构想是20世纪80年代提出;D项国共两党进行第三次合作提出是在1981年。 答案:A 2.邓小平提出了“一国两制”的构想,并成功运用于对香港问题的解决。“一国两制”的核心问题是(  ) A.国家实现统一后,台湾的社会制度不变 B.一个中国和祖国统一 C.国家实现统一后,台湾享有高度的自治权 D.国家实现统一后,台湾可以保留军队 解析:“一国两制”的前提和核心是一个中国和国家主权决不放弃。 答案:B 3.(2013·福建漳州模拟)“瞧米字落黄昏,彭总督徒瞪双目。五星红旗飘,光照南疆塞北。高奏凯,主权恢复,侮辱今朝束。颂美景,昌盛繁荣,遍地荆花吐馥。”这首词当属(  ) A.《中国之歌》 B.《回归倒计时感赋》 C.《宝鼎现·庆香港回归》 D.《

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