【最新】山东省青岛市国开中学九年级化学上册 第三单元 自然界的水教案1 新人教版.docVIP

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  • 2019-04-06 发布于湖北
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【最新】山东省青岛市国开中学九年级化学上册 第三单元 自然界的水教案1 新人教版.doc

PAGE PAGE 1 第三单元 自然界的水教案1   一、水的组成   18世纪以前,人们一直认为水是一种单质,18世纪末英国科学家卡文迪许首先发现氢气在空气中燃烧生成唯一的产物是水,揭示出水不是由一种元素组成的物质。几年以后,拉瓦锡测定了水的组成,确认水是由氢元素和氧元素组成的。   水的组成实验探究——电解水实验   (1)实验装置:如图所示。                      (2)实验现象:   通电后,两个电极上都出现气泡,一段时间后,试管1和试管2中所收集气体的体积比约为1∶2。   (3)检验气体:用带火星的木条检验正极产生的气体,发现它能使带火星的木条复燃,说明是氧气;将负极产生的气体移近火焰时,气体可以燃烧,火焰呈淡蓝色,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液体形成,说明是气体是氢气。   (4)实验结论:   ①水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气。    文字表达式:水氢气+ 氧气    相应的符号:H2O    H2   O2   ②水是由氢元素和氧元素组成的。   (5)探究说明   ①为增强导电性,水中可加入少量不影响电解水结果的稀硫酸或氢氧化钠溶液。   ②电解实验要通直流电。   二、物质的分类   比较水、氢气和氧气这三种纯净物的元素组成,发现纯净物可以由同种元素组成,也可以由不同种元素组成,因此将纯

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