地理人教版八年级上册初中地理-自然灾害之地震.pptVIP

单选抢答题 1、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（ ） 。 A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B、去楼道　　　　 C、原地不动　　　　　 D、跳楼 2、正在上课的学生，遇到地震应该（ ） A、听老师指挥　 B、向教室外跑　 C、蹲在地上　　　 D、涌向楼梯间 3、震后被埋压时求生的对策是（ ） A、不停地呼救 　 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 　 　　　 D、保存体力，寻找脱险捷径 地震前的预兆有哪些？ 家里的井水会不断地冒泡，往上涌，水位变化明显，还会变得更加浑浊，甚至可能会出现井水变浅见底的现象。 一般三级以上的地震开始之前都会有一些震动的声音从地底传上来，如果地震越大声音就越沉厚，地震越小的话声音就越尖锐，有点像是那种大石头滚动的声音。 地震之前地表还有可能会冒出一些雾气来，一般是没有颜色或者浅白色的，和平常的雾差不多，有时可能会带一点奇怪的味道，有些地方地震前几十秒内可能还会出现地表发光的现象，不过这个相对少见一些。 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃； 鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱咬； 冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢； 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳； 家家户户细留心，分析识别防范好。 如何避震？ 5避震小游戏 * 你一定要知道的 地震活命三角区 “ ” * 什么是地震活命三角区 物体越结实形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车 活命三角区 活命三角区 这是倒下的墙和梁 发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避 这是倒下的墙和梁 * 哪里可以迅速找到活命三角区？ 如果你来不及逃到室外，这里都可以是： 最好躲在支撑多空间小的卫生间 如果我们正在上课， 突然发生了地震， 你会怎么办？ 如果我们正在上课， 突然发生了地震， 你会怎么办？ 如果我们正在上课， 突然发生了地震， 你会怎么办？ 假如被埋了， 如何自救？ 被困时，保持头脑清醒，设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救 脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。 避免盲目大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 消除恐惧心理，相信自己有坚定的生存毅力，相信一定可以脱离险地。 地震互救 地震后半小时内救出的被埋压人员生存率可达95%，24小时内救活率为81%，48小时内救活率为53% ,请支持互救。 注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声。 根据房屋结构，确定被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡。 先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者，以扩大互救队伍。 外援抢救队伍应当首先抢救那些容易获救的是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。 救援需讲究方法。首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖。 对于埋压废虚中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛。 对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬。 对于那些一息尚存的危重伤员，应尽可能在现场进行救治，然后迅速送往医院和医疗点 我们应该准备哪些 防震必要的物品？ 姓名: 杨红 学科: 地理 吉林省长春市第三十中学 课题: 自然灾害——地震 自然灾害之地震 人教版地理八上第二章第四节 学习目标： 了解地震的成因、发生前兆等知识，明确地震的危害。初步掌握在家庭、学校等公共场所常用的防震方法。初步掌握地震发生时逃生的简单技能。 地核 地幔 地壳 地球内部示意图 地震的成因 板块碰撞示意图 板块之间碰撞、挤压 弯曲、变形 突然滑动 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。 地震是如何发生的 全球地震次(频)数 1900-2007.04,Ms≥7.0 　　全球一年约发生500万次地震，其中有感地震5万次，造成破坏的1000次，而7.0 级以上，足以造成巨大灾害的平均每年18次左右。　　 六大板块的示意图 六大板块的示意图 世界两大地震带分布 环太平洋地震带 地中海—喜马拉雅地震带 中国的地震 我们来看一段视频4 地震有哪些危害？ Page ? * 地震引发的灾害 Page ? * 地震引发的灾害 火 灾 Page ? * 地震引发的灾害 海