数学日记123.docVIP

数学日记研究（三）——魅力独特 学生在学习过程中，经常会产生一些很好的念头，这些思想非常有用，但转瞬即逝，如果不及时记录下来，它们便留不下什么痕迹。只有记录下来，并进一步思考，才能使这些思想逐渐变得明确，保持在脑子里，在今后的学习中发挥作用。记数学日记就是很好的一种方式，它是提高学生学习能力的好方法，归纳起来，主要有如下五大功能： 1.沟通数学与生活的桥梁。 现实生活中，蕴含着大量的数字信息，数学在现实生活中有广泛的应用。引导学生用数学的思维方式去观察分析现实社会，再用数学日记的形式记录下来，可以增强应用数学的意识。 2.整合各学科的媒介。 本次课程改革的目标之一就是重视各学科之间的整合、渗透，重视改革课程结构过于强调学科本位，门类繁多，缺乏整合的现状，使各门课程能够有机融合，把学生看作一个整体的人来培养。数学日记是数学与各学科有机融合的一种理想媒介。 3.联系师生情感的纽带。 在数学日记中，教师因势利导、因人而异地对学生进行表扬、鼓励。“让成功感始终伴随着学生的学习旅程，保证学生不会因过多的失败而放弃他们的努力，失去发展的机会。”让学生深深体会到老师的关爱和期望，可以拉近师生间心灵的距离。 4.促进思维条理化的捷径。 “作为一个受过系统教育的公民，一个重要的标志就是能够在与他人交流过程中清楚地表达自己的观点。”指导学生写数学日记，可以引导他们做到言之有理，落笔有据。 5.培养学生