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四年级音乐上册教案第一课常态课《让我们荡起双桨》 一、导入 二、合唱练习。 1、利用柯达伊手势进行两声部的和声音程练唱。 2、练习合唱发声练习曲。要求一气呵成，韵母发音位置统一。 三、节奏练习。 2/4ox xx | x. x|xx x |x -|| 模仿拍击 四、新歌教学《让我们荡起双桨》 。 1、激趣导入。 谈话： （课件播放这首歌的 mtv ）交流;在这首歌里你看到了什么？听到了什么？ 有何感想? 小结;刻画了儿童们在洒满阳光的湖面上， 划着小船尽情游玩、 愉快歌唱的 动人景象，抒发了他们热爱祖国、热爱幸福生活的真挚情感…… 介绍;歌曲的作者及 创作年代。 2、聆听范唱，划分乐段。 3、找出曲谱中的 ox 节奏乐句，跟师唱一唱。 4、跟琴唱一唱曲谱、小组练唱，并随即指导。 5、朗读歌词，体会意境。 6、跟琴唱词。 7、小组练唱，主要是唱准确。 8、歌曲艺术处理。 讨论、实践后总结：这是一首带副歌的分节歌，高潮在副歌部分。所以，在演唱 音量的层次上，齐唱部分可用“MP”合唱部分用“MF” ，总的是以轻柔、优美、舒展的 声音来表现歌曲的意境。 9、各组按新的要求练唱全曲。 五、歌表演《让我们当起双桨》 。 1、小组合作选择喜欢的方式表现歌曲。 2、各组展示，集体评议。 六、小结