最新大学教学论试题（30题含答案）blm.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)在教育目的方面，通识课程的标准是（）。 A:专业性 B:非专业性 C:必修性 D:选修性 2．(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。 A:课程即学科 B:课程即教科书 C:课程即上课 D:课程即学生兴趣 3．(红色字体为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是（）。 A:一回事 B:没有实质性联系 C:既相对独立又相互关联 D:整体与部分的关系 4．(红色字体为正确答案)大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。 A:意义建构活动 B:接受知识 C:情感交流 D:社会交往 5．(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是（）。 A:有利于因材施教 B:学生可与教师、同学进行多向交流，增加信息来源和教育影响源C:有利于发挥学生的主动性 D:有利于女生在稳定的班风中学习 6．(红色字体为正确答案)学校教育中最重要的教材是指（）。 A:讲义 B:讲授提纲 C:参考书 D:教科书 7．(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是（）。 A:实验课程体系更独立 B:实验指导教师学历要求更高 C:实验设备更加先进 D:实验教学经费更充足 8．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 B:将学生分成若干学习小队 C:有助于提高新教师的水平 D:便于管理学生的学习 9．(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。 A:讲授法 B:讨论法 C:问题教学法 D:练习法 10．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。 A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 B:课程中的实验教学 C:学习操作性实验教学 D:单独开设的实验课程 11．(红色字体为正确答案)自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。 A:美国 B:德国 C:日本 D:英国 12．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:教材要加强学术性与理论概括水平 B:要充分考虑到印刷技术的现状 C:将知识学习、能力培养与情感体验有机结合 D:要尽量编写得抽象、简略 13．(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本特点的是（）。 A:开放性与灵活性 B:个体性与协作性 C:交互性与资源共享性 D:主动性与被动性 14．(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是（）。 A:大学教学具有社会服务价值 B:大学教学具有经济增长价值 C:大学教学具有环境保护的价值 D:大学教学具有直接促进科技进步的价值 15．(红色字体为正确答案)大学教学大纲编制的基本原则之一是（）。 A:要具有高度的科学性、思想性和实践性 B:坚持开放性和理论性 C:要具有启发性和艺术性 D:要循序渐进 16．(红色字体为正确答案)从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。 A:评价学校收费规范与否 B:评价学生来源与构成与学风 C:评价学校校园环境 D:评价学校教学运行机制的效率 17．(红色字体为正确答案)相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。 A:可以使教师的水平得到快速的提高 B:易于拓宽学生的知识面 C:可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 D:有利于师生更好地交流，实现对知识的理解 18．(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。 A:准备阶段 B:设计评价方案 C:公布评价方案 D:制订评价指标体系 19．(红色字体为正确答案)()教学模式是利用网络作为教师和学生的通讯工具进行的以讲授为主的教学过程。 A:讲授式 B:探索式 C:讨论式 D:演示式 二、多选题 20．(红色字体为正确答案)对学生学习过程的评价，就是针对学生获取知识的每个阶段所表现出来的动机、态度、活动、（）的评价。 A：水平 B：原则 C：技能 D：能力 21．(红色字体为正确答案)“课程即经验”思想的一般特点是（）。 A：课程是从学习者的角度出发和设计的 B：课程与学习者的个人经验相联系、相结合 C：学习者是学习的主体 D：课程是社会选择和社会意志的表现 22．(红色字体为正确答案)为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。 A：转变关于教学研究的观念 B：调整和理顺制度导向和激励机制 C：大力加强教材建设 D：教育和引导大学教师不要重视科研 23．(红色字体为正确答案)属于大学实践教学活动的有()。 A：组织学生课