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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和()。
A:针对性原则
B:公平性原则
C:创新性原则
D:可行性原则
2.(红色字体为正确答案)教育部颁布的《大学英语课程教学要求》要求大英教学除传统的讲授模式外,还要以网络技术为支撑,开发《大学英语》网络课程,使学生学习英语不再受时间地点的限制。这种新的教学组织模式属于()。
A:基于网络教学资源的开放式讲解模式
B:基于网络教学资源的自主学习模式
C:基于网络讨论的交互式教学模式
D:网络远程教学
3.(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是()。
A:逻辑性
B:开放性
C:艺术性
D:探索性
4.(红色字体为正确答案)宋代,()的出现意味着中国民间高等学校的诞生。
A:书院
B:私塾
C:国子监
D:蒙学馆
5.(红色字体为正确答案)现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是()。
A:智能性
B:小型化
C:集成性
D:教学手段趋于综合化
6.(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有:()、观察法、调查法、自我评价法等。
A:测验法
B:实验法
C:案例法
D:研究法
7.(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是()。
A:有助于学生考研率的提高
B:有助于区别优生和差生
C:有助于给学生排名提供依据
D:有助于使教师和学校全面了解学生发展情况
8.(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。
A:课程中的实验教学
B:单独开设的实验课程
C:研究性实验教学
D:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
9.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:课外实践教学
B:职业性实践教学
C:道德教育实践教学
D:环境保护实践教学
10.(红色字体为正确答案)不属于可行性原则所具备的条件是()。
A:现实的主观条件
B:评价小组
C:现实的客观条件
D:时机
11.(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是()。
A:实验教学内容陈旧滞后、脱离实践
B:学生参加实验不积极主动,参加人数少
C:实验设备、器材不足,满足不了实验教学的需要
D:实验仪器设备陈旧落后,需要更新换代
12.(红色字体为正确答案)案例教学最早运用在()等教育领域。
A:教育学和心理学
B:人类学和文化学
C:法学和医学
D:哲学和社会学
13.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论法,根据讨论的目的可分为两种类型,其中一个类型是()。
A:互动性讨论
B:实验性讨论
C:知识性讨论
D:学习性讨论
(44)教学评价应包括()、依据、标准、方法及过程等。
A:目的
B:要求
C:原则
D:理想
14.(红色字体为正确答案)自由教育与心灵训练,这是()大学教学的传统。
A:美国
B:德国
C:日本
D:英国
15.(红色字体为正确答案)大学课堂教学主要涉及的问题之一是()。
A:教学观念问题
B:教育投入问题
C:教师厌教问题
D:学习动机问题
16.(红色字体为正确答案)下列不属于教学过程三要素的是()。
A:教师
B:学生
C:课程
D:经费
17.(红色字体为正确答案)在教学方式上,传统教学的典型特征是()。
A:讲授式
B:填鸭式
C:启发式
D:讨论式
18.(红色字体为正确答案)学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
A:学习效率
B:学习动机
C:学习收获
D:学习原则
19.(红色字体为正确答案)关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。
A:实践教学可以改善大学生知识结构
B:有助于培养大学生自立意识和社会责任感
C:实践教学可以改善大学生知识结构
D:实践教学可以提高大学生政治思想水平
20.(红色字体为正确答案)下列说法正确的是()。
A:大学教学评价是大学评价的核心
B:大学的科研学术评价是大学评价的核心
C:大学的产出效益评价是大学评价的核心
D:大学评价是单纯地对教学质量的评价
21.(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生,是()接受西方影响的结果。
A:18世纪末期
B:19世纪末期
C:20世纪末期
D:18世纪中期
22.(红色字体为正确答案)不属于可行性原则所具备的条件是()。
A:现实的主观条件
B:评价小组
C:现实的客观条件
D:时机
23.(红色字体为正确答案)1968年,美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了()一词。
A:范例课程
B:隐性课程
C:综合课程
D:分科课程
24.(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是()。
A:讲授式网络教
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