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臺北市立成淵高中97度第二學期 高中部一年級數學科教學計畫暨進度表 教師姓名：張稚凰 ＿＿＿＿＿ 教材來源： 龍騰版第二冊 任教班級：101、107 學習目標 1．引導學生了解數學的內容、意義及方法。2．培養學生以數學思考問題、分析問題、解決問題的能力。3．提供學生在實際生活和學習相關學科方面所需的數學能力。4．培養學生欣賞數學內涵中以簡馭繁的精神和結構嚴謹完美的特質。 節數 每週 4 節 週次 星期 教學單元/主題 重要議題融入 (請勾選) 重要行事 日 一 二 三 四 五 六 ? 8 9 10 11 12 13 14 1?1指數 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,10)校務會議 eq \o\ac(○,11)開學 ? 15 16 17 18 19 20 21 1?1指數 1?2指數函數及其圖形 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 ? 22 23 24 25 26 27 28 1?2指數函數及其圖形 1?3對數 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,23) eq \o\ac(○,24)高三模擬考Ⅰ eq \o\ac(○,27)家長座談會 eq \o\ac(○,28)和平紀念日 ? 1 2 3 4 5 6 7 1?3對數 1?4對數函數及其圖形 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,6)春季舞會 ? 8 9 10 11 12 13 14 1?4對數函數及其圖形 1?5查表、內插法 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 ? 15 16 17 18 19 20 21 1?5查表、內插法 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,17) eq \o\ac(○,18)專門學程復習考Ⅳ ? 22 23 24 25 26 27 28 第一次期中考 2?1銳角三角函數 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,23) eq \o\ac(○,24)期中考Ⅰ ? 29 30 31 1 2 3 4 2?1銳角三角函數 2?2三角函數的基本關係 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2)國九復習考Ⅴ eq \o\ac(○,1)- eq \o\ac(○,3)高二教育旅行 eq \o\ac(○,4)民族掃墓節 ? 5 6 7 8 9 10 11 2?2三角函數的基本關係 2?3簡易測量與三角函數值表 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,9)高三指考模擬考Ⅱ ?? 12 13 14 15 16 17 18 2?4廣義角的三角函數 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 ?? 19 20 21 22 23 24 25 2?5正弦定理與餘弦定理 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,20) eq \o\ac(○,21)專門學程復習考Ⅴ eq \o\ac(○,23) eq \o\ac(○,24)國九復習考Ⅵ ?? 26 27 28 29 30 1 2 2?6三角測量 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品格教育□生涯發展□創 造 力 eq \o\ac(○,31) eq \o\ac(○,1)國九復習考Ⅶ ?? 3 4 5 6 7 8 9 第二次期中考 3?1三角函數的圖形 □生命教育□性別教育□環境教育 □法治教育□人權教育□家庭教育 □多元文化□人口教育□交通安全 □品