3.2.2 原子核外电子的排布 离子.ppt

* * * * * * 2 知识点 原子结构与化学性质的关系 知2－导 原子 原子的最外层电子数特点 结构是 否稳定 推测原 子性质 得失电子 稀有气体 原子 8个（He为2个） 稳定 比较稳定 既不得电子，也不失电子 金属原子 一般少于4个 不稳定 不稳定 易失电子 非金属原子 一般多于4个 不稳定 不稳定 易失电子 原子的最外层电子数决定原子的化学性质。 【例2】[中考·随州]下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ） A. ①和②两种粒子的化学性质相似 B. ③和④最外层电子数都是8，达到相对稳定结构，都是稀有气体的原子 C. 粒子②在化学反应中容易失去电子 D. ①②③④都达到了相对稳定结构 知2－讲 B 知2－讲 （来自《点拨》） 导引：根据结构示意图中的最外层电子数可推断其化学性质，最外层电子数为8（只有一个电子层，电子数为2）的已达到相对稳定结构，如①③④，②中最外层有2个电子，易失去2个电子达到相对稳定结构。 总 结 知2－讲 根据粒子结构示意图判断其类别及化学性质时，要注意特殊与一般的思想方法的应用，如原子的化学性质与最外层电子数关系密切，一般来说，原子最外层电子数相同，化学性质相似，但是也有特例，如氦原子与镁原子的最外层电子数相同，化学性质都不相似。 知2－练 （来自《典中点》） 【中考?鄂州】与铝元素的化学性质关系最密切的是(　　) A．铝原子的核外电子数 　 B．铝原子最外层电子数 C．铝元素的相对原子质量 　 D．铝元素的核电荷数 4 B 3 知识点 离子的形成 知3－导 （2）离子的形成： 阳离子（＋） 原子 阴离子（－） 失电子 得电子 （1）定义：带电荷的原子叫做离子。 知3－导 （3）分类 阳离子：带正电荷的原子。 阴离子：带负电荷的原子。 （4）离子的表示方法： +11 2 8 离子结构示意图 +17 2 8 8 离子符号 知3－导 （5）离子符号的意义 归 纳 知3－导 原子与离子的区别与联系 区别 （1）概念上： 原子是化学变化中的最小微粒而离子是带电的原子 （2）电性上： 原子不带电而离子带电 （3）结构上： 大多数原子是不稳定结构，而离子是稳定结构 归 纳 知3－导 原子与离子的区别与联系 联 系 阴离子 失电子 得电子 失电子 得电子 原子 阳离子 知3－讲 【例3】（烟台）根据下列结构示意图回答问题： (1)属于阳离子的是________(填序号，下同)； (2)属于阴离子的是________； (3)属于原子的是________； (4)已达到相对稳定结构的是________。 ④ ① ②③ ①④ 知3－讲 （来自《点拨》） 导引：：①中核外有18个电子，原子核带17个单位正电荷，该粒子为阴离子；④中核外电子数比质子数少2，即带正电荷，为阳离子；②③中质子数与核外电子数相等，属于原子。 【例4】(1)已知某原子的结构示意图如下： Ca ： ，它核外有______个电子层，核内有______个质子，在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子，形成离子的符号为________。 知3－讲 4 20 失 Ca2＋ (2)符号“3Al3＋”中“3”的意义不同。前“3”表示______________，右上角的“3”表示__________________________。 (3)Fe2+中“2”表示 ____________________________。 知3－讲 3个铝离子 1个铝离子带3个单位正电荷 一个亚铁离子带2个单位正电荷 知3－讲 （来自《点拨》） 导引：读懂原子结构示意图，根据最外层电子数判断其得失电子情况。如：钙原子最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的钙离子，即Ca2+。化学符号中不同位置的数字意义不同，结合符号的意义来分析数字的意义。 总 结 知3－讲 对于粒子所带电荷的判断，可采用对比法得出结论，直接比较粒子中质子数与核外电子数的大小即可。 知2－练 （来自《典中点》） 【中考?云南】如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是(　　) A．质子数为11 B．易得电子形成阴离子 C．最外层有1个电子 D．该原子有三个电子层 5 B 知1－练 【中考?鸡西改编】根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：(填序号) (1)属于离子的是________； (2)原子的化学性质相似的是：③与________； (3)在化学反应中容易失去电子的粒子是________。 6 ① ④ ② 知2－练 （来自《典中点》） 【中考?沈阳】下列结构示意图表示阳离子的是(　　) 7