3.1 分子和原子习题课件.ppt

第三单元 物质构成的奥秘 3.1分子和原子 1．用分子、原子的观点解释现象(本质分析法) 2． 分子与原子的区别和联系 3．对分子、原子的认识(图示分析法) 4． 用分子、原子的观点解释现象(关联法) 5．探究分子的性质(对比实验法) 6． 对分子、原子的认识 7．探究分子的性质(实验复现法、对比法) 11．【中考?苏州】下列有关分子的说法中，不正确的是(　　) A．分子的质量和体积都很小 B．温度升高，分子的体积变大 C．分子在不停地运动 D．温度越高，分子运动速率越快 B 12．【中考?海南】下列事实的微观解释不正确的是(　　) A．干冰升华—分子间间隔变大 B．水烧开后把壶盖顶开—分子数目变多 C．水在通电的条件下发生分解反应—分子种类变化 D．湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快 B 13．用微粒的观点回答下列问题： (1)保持水的化学性质的最小粒子是__________。 (2)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是________________________________。 (3)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是______________________________。 水分子 分子在不断运动 分子间间隔变小 (4)如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将活塞慢慢推入，容易推压的是______(填“A”或“B”)，理由：_________________________ _________________________ _________________________。 B 因为水分子间的间隙比较小，空气中分子间的间隙比较大，所以空气比较容易被压缩 14．【中考?本溪】下列关于分子、原子的说法正确的是(　　) A．分子一定比原子大 B．吹胀气球，分子间的间隔变大 C．水结成冰，分子停止运动 D．同种原子可以构成不同种分子 D 15．【中考?西宁】关于分子、原子的说法错误的是(　　) A．分子和原子总在不断地运动 B．同种原子可能构成不同分子 C．分子的质量一定大于原子的质量 D．化学变化中分子可分、原子不可分 C 16．【中考?广州】下列有关分子与原子的说法不正确的是(　　) A．分子不同性质不同 B．化学反应前后原子的种类和数目不变 C．分子在不断运动 D．干冰升华时分子间的间距不变 D 17．【中考?昆明改编】某反应的微观示意图如下，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是(　　) A A．反应物有4种分子 B．反应前后原子个数不变 C．在化学变化中分子可以再分 D．化学变化中的最小粒子是原子 18．下列有关分子与原子的说法中，正确的是(　　) A．物质都是由分子构成的，分子都是由原子构成的 B．相同的原子可构成分子，不同的原子不能构成分子 C．在化学变化中分子的种类发生改变，原子的种类不会发生改变 D．纯净物一定是由同种分子构成的 C 19．如图表示氢气和氯气反应的示意图，试回答： (1)该反应的基本反应类型是________反应。 (2)在反应中，氢分子分解成____________，氯分子分解成____________，氢原子和氯原子相互结合成新的分子________________。 化合 氢原子 氯原子 氯化氢分子 (3)保持氢气化学性质的最小粒子是________，化学变化中的最小粒子是________，因此在这个反应中，发生变化的粒子是氢________和氯________。 氢分子 原子 分子 分子 21．【中考?武汉】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。 关于图1、图2中的实验有以下说法： ①图2比图1的实验更环保、更节约； ②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动； ③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的； ④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。 以上说法中正确的是(　　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 22．【中考?南宁】下列关于分子和原子的说法，错误的是(　　) A．分子和原子都可以构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大， 原子之间间隔较小 D 23．如图所示，在一个烧杯中，加入100 mL水，向水中放入一小块冰糖。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题： (1)糖块放入水中后，