最新大学教学论试题（30题含答案）brf.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。 A:评价学校校园环境 B:评价大学的办学指导思想和教学改革思路的效益 C:评价学校收费规范与否 D:评价学生来源与构成与学风 2．(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。 A:排名功能 B:监督功能 C:导向功能 D:中介功能 3．(红色字体为正确答案)在观察性实验教学中教师的角色主要是()。 A:指导和管理者 B:合作者 C:帮助者 D:讲解者 4．(红色字体为正确答案)下列不属于研究性教学的基本模式的是（）。 A:问题解决模式 B:自主研究模式 C:探究模式 D:课题参与模式 5．(红色字体为正确答案)1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。 A:范例课程 B:隐性课程 C:综合课程 D:分科课程 6．(红色字体为正确答案)德国大学教学的传统是（）。 A:自治与国际性 B:自由与心灵训练 C:研究和发展知识 D:服务社会与遵守宗教教义 7．(红色字体为正确答案)不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。 A:确定研究性选题 B:搜集资料，分析研究选题，形成研究成果 C:总结评价 D:撰写研究报告 8．(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项，不包括下列各项中的（）。 A:排名功能 B:监督功能 C:导向功能 D:中介功能 9．(红色字体为正确答案)研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的()基础；课程与教学的社会与文化学基础。 A:教育学 B:自然科学 C:社会科学 D:哲学 10．(红色字体为正确答案)大学教学评价要遵循的原则有若干条，不包括下列各项中的（）。 A:科学性原则 B:灵活性原则 C:可行性原则 D:教育性原则 11．(红色字体为正确答案)学校教育中最重要的教材是指（）。 A:讲义 B:讲授提纲 C:参考书 D:教科书 12．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:整体观 B:科学观 C:学习观 D:师生观 13．(红色字体为正确答案)对实践教学性质比较准确地描述是（）。 A:认识活动 B:实践活动 C:有实践活动特点，但仍属于认识活动范畴 D:介于认识活动和实践活动之间 14．(红色字体为正确答案)学科课程的缺点是明显的，其一是（）。 A:容易忽视学生的现实需要、经验和生活 B:容易调动学生学习的积极性 C:容易将学科知识与现实社会联系起来 D:容易降低教师的作用 15．(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求 B:要充分考虑到印刷技术的现状 C:要尽量编写得抽象、简略 D:教材要加强学术性与理论概括水平 16．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:学 B:行 C:习 D:思 17．(红色字体为正确答案)到（）时期，书院官学化越来越严重，绝大部分书院成为准备科举考试的场所。 A:清朝 B:宋朝 C:战国 D:魏晋 18．(红色字体为正确答案)讲授法的优势之一是（）。 A:可控性强 B:利于实现因材施教 C:容易实现教学互动 D:成本高 19．(红色字体为正确答案)大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。 A:需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变 B:需要向“小班”概念转变 C:需要向“同龄班”概念转变 D:向“男生班”或“女生班”概念转变 20．(红色字体为正确答案)从感知复杂的、具体的事物和现象出发，然后介入分析和综合的思维，最后获得简单的、基本的和抽象的知识，其中所蕴含的逻辑被称为（）。 A:知识的产生逻辑 B:知识的表述逻辑 C:知识的存在逻辑 D:知识的传播逻辑 21．(红色字体为正确答案)“宽著期限，紧著课程”思想是由我国思想家（）提出的。 A:朱熹 B:孔子 C:王阳明 D:墨子 22．(红色字体为正确答案)（）末年出现了我国古代最早的艺术大学──鸿都门学。 A:东汉 B:唐朝 C:春秋 D:西汉 23．(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。 A:讲授法 B:讨论法 C:问题教学法 D:练习法 24．(红色字体为正确答案)信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的（）。 A:智能性 B:交互性 C:集成性 D:易扩展性 二、多选题 25．(红色字体为正确答案)属于班级授课制的局限的是（）。 A：不利于因材施教 B：