高中历史5.1文化事业的曲折发展课时名师制作优质作业人民版必修3.docVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高中历史5.1文化事业的曲折发展课时名师制作优质作业人民版必修3.doc

高中历史5.1文化事业的曲折发展课时名师制作优质作业人民版必修3

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 5.1 文化事业的曲折发展 课时作业 人民版必修3 一、选择题 1.(2012·江苏学业水平测试)1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》,给予了热切的关怀与鼓励,之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。这一时期昆曲被“救活”主要是因为(  ) A.“双百”方针的贯彻落实  B.众多昆曲名家的涌现 C.“科教兴国”战略的提出 D.《论十大关系》的发表 【解析】 1956年毛泽东提出“双百”方针,材料表明艺术上“百花齐放”,体现了“双百”方针的贯彻落实。 【答案】 A 2.1956年,毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针,旨在(  ) A.大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农兵服务 C.提高人民群众文艺水平 D.繁荣社会主义科学文化事业 【解析】 “双百”方针以繁荣社会主义科学文化事业为宗旨,是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证,故D项符合题意;A、B、C三项均与“百花齐放,百家争鸣”的基本内涵和主要目的不符。 【答案】 D 3.新中国成立后,文学艺术创作的主旋律是(  ) A.推进近代文化向现代文化的转变 B.揭示社会矛盾,真实反映社会各阶层状况 C.讴歌党领导的人民革命斗争,颂扬社会主义革命和建

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