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- 约7.82千字
- 约 8页
- 2019-04-07 发布于天津
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摘要体育是素质教育要求下的必修课程,对学生的成长与发展起着不可或缺的作用。 体育课不仅是促进中学生身体发展的重要手段,而且能调节中学生快速的生活节奏,缓解学生的学习压力,是为社会培养后备人才的重要课程。 但由于目前我国对体育课的重视程度不够,中学体育教学仍存在着课程内容枯燥、教学方式不当、体育课时较少、体育思想落后等一系列问题亟待解决。 笔者在研究当前中学体育教育的基础上,结合自身教学经验,简要分析中学体育教学中存在的问题、改进措施及初中体育教学需要达成的目标。 关键词体育;中学;问题;建议随着素质教育的推进,体育课在中学课程中的地位与以前相比有了很大的提高。 为了响应教育部门实施素质教育的号召,很多中学改变了传统的轻视体育课的思想,加深了对以人为本,健康第一的认识,并对当前的体育课进行了较为全面、系统的改革。 但由于传统的教育方式由来已久,一时之间无法彻底改变,中学体育教学在教学指导思想、教材内容的选择、教学方法的运用、体质评价的措施等方面还存在若干问题亟待解决。 1中学体育教学中存在的问题1.1体育课教学内容枯燥、单一体育教学需要向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的精神、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平,其教学的内容应该多样化,形式应该多元化。 但现阶段的中学体育教学往往以培养学生的竞技技能
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