2018届中考语文第一模块基础第1部分古诗文背诵默写复习课件.ppt

* * * * * * * * * -*- 18.《出师表》 (1)诸葛亮劝告刘禅对宫中府中的官员赏罚要坚持同一个标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。 (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 (3)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (4)诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。 (5)文中表达诸葛亮最终政治愿望的语句(或体现全文主旨的语句)是:北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 -*- 19.《公输》 (1) 荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。 (2)宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。 (3)表现墨子利用聪明才智正面挫败公输盘的句子是:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 (4)墨子抓住公输盘的“吾义固不杀人”这句话展开批驳。 -*- 20.《生于忧患,死于安乐》 (1)文中分析亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (2) 欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这句话是:生于忧患而死于安乐也。 (3) 文中说明人才必须经过艰苦磨炼的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 -*- 21.《鱼我所欲也》 (1)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 (2)由“鱼”“熊掌”引出的中心论点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 (3) 含有“不苟且偷生,而要视死如归”的意思的句子是:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。 (4)文中体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (5)孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之。 -*- 22.《曹刿论战》 (1) 曹刿坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。 (2) 曹刿等齐人三鼓后才鼓而进军的原因是:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 (3) 孟子认为决定战争胜负的诸多因素中,取得人民的拥护最为重要,在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的句子是“忠之属也。可以一战”,这与孟子的看法是一致的。 (4)文中具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是:下视其辙,登轼而望之。 -*- 23.《邹忌讽齐王纳谏》 (1) 孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 (2)暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” (3)令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 (4) 邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是:宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 (5) 齐王下令纳谏的内容是:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 -*- 24.《愚公移山》 (1)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 (2)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? (3)虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? (4)愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也;移山的目标是:指通豫南,达于汉阴;移山得到众人相助的句子是:邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之;愚公相信能搬走大山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。 -*- 近三年广东省中考古诗文默写呈现以下特点: 1.考查内容没有超出考纲要求的古代诗歌和文言文重点段落或名句。 2.题型、分值、题量总体变化不大,其中1~4题为简单的识记和理解考查,分值为6分,第5题为对古诗词的整篇或补充完整的默写考查,近几年都是4分。 -*- 1.列出背诵计划,化整为零,坚持每天有计划地诵读、背诵、默写。 2.容易写错的字要在背诵或默写后圈出,方便以后辨析记牢。 3.对古诗、文言文要能加以理解记忆。 4.背诵后一定要默写再复查。 -*- 1.根据课文默写古诗文。 (1)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》) (2)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (3)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》) (4)曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (5)默写赵师秀的《约客》。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 -*- 2.根据课文默写古诗文。 (1)晴川历历汉阳树,芳