“一带一路”高等教育现状与发展趋势.docxVIP

　　摘要土耳其是一带一路重要的支点国家，是与中国进行人文交流发展的重要伙伴。 　　从中土双边关系来看，加强两国高等教育的交流与合作有利于促进双方更好的发展。 　　文章通过分析土耳其的高等教育发展概况，总结中土双方在高等教育领域的合作经验，探索中土高等教育领域的合作契合点。 　　文章系一带一路沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一，此为第十九部分。 　　关键词一带一路；高等教育；现状；发展趋势；土耳其一、土耳其的高等教育发展概况一高等教育毛入学率。 　　高等教育毛入学率是衡量一个国家高等教育发展的重要指标。 　　表1是2007-2015年土耳其高等教育毛入学率和男女生具体的毛入学率，可以看出2007-2015年，土耳其的高等教育毛入学率呈逐年增长趋势，且自2010年起毛入学率均在50以上，说明土耳其高等教育已进入普及化阶段。 　　但从男女生的入学率来看，差距仍在加大。 　　由此，逐步缩小男女生的入学差距，真正做到教育公平，仍是土耳其教育发展的重要议题。 　　二高等教育支出。 　　教育支出在各个国家财政支出中都占有举足轻重的地位，了解一个国家高等教育的教育支出情况有利于该国更好地发展教育事业，促进社会公平正义，培养优秀人才。 　　表2是土耳其2011-2016年的高等教育支出情况，可以看出公共支出占土耳其教育支出的比重很大，可见公共支出占土耳其教育支出的比重较大，其中中央对教育支出较多，私人支出中的家庭教育支出较多。 　　由此可见，土耳其的父母倾向于增加对子女的教育投资，以获得未来收益。 　　三高等教育国际化。 　　土耳其的高等教育国际化主要体现在学生的国际流动上。 　　联合国教科文组织的统计数据显示，从2013年开始，赴土留学的人数大幅增长，尽管2014年赴土留学人数有所回落，但仍超过土耳其的出国留学人数见图1。 　　这与土耳其的高等教育改革息息相关，尤其是成为博洛尼亚进程签署国之后，土耳其在高等教育领域进行了一系列的改革，主要涉及学位结构、流动性与学历互认、质量保证、终身学习等方面[3]，促进其高等教育体系的不断完善，吸引了越来越多的国际学生赴土求学。 　　此外，在2018年10月公布的《美国新闻与世界报道》全球大学排名中，土耳其共有30所大学进入榜单[4]，其中排名较前的有海峡大学ˇ、中东技术大学、伊斯坦布尔技术大学-，大学排名在一定程度上体现了学校的教育质量与声望，排名的上升有利于吸引国际学生。 　　二、中土高等教育交流与合作一孔子学院的设立。 　　孔子学院是中土高等教育交流与合作的重要体现。 　　目前，土耳其共建有4所孔子学院，分别是中东技术大学孔子学院合作机构为厦门大学、海峡大学孔子学院合作机构为上海大学、奥坎大学孔子学院合作机构为北京语言大学、晔迪特派大学孔子学院合作机构为南开大学，开设有2个佳笛学校孔子课堂[6]，是目前中东地区设立孔子学院最多的国家。 　　中东技术大学孔子学院作为土耳其第一所孔院[7]，以推广汉语和传播中国文化为宗旨，致力于满足土耳其人民对于汉语学习的需要，增进对中国语言文化的了解，促进中国与土耳表22011-2016年土耳其高等教育支出单位百万土耳其里拉[2]教育支出年份公共支出私人支出总支出中央地方总支出家庭私人实体201121880218265469524094285820122423624176609320618131392013276282755177101266084404120143170431669341051964074112201534705346634211111618349292016433004329911173364155318图12012-2017年土耳其学生国际流动情况单位人[5]注2017年赴土留学人数缺失。 　　一带一路教育共同体建设35其的友好关系。 　　2015年，中国文化体验夏令营活动在土耳其中东技术大学孔子学院成功举办，营员们学习了汉语、书法、中国画、剪纸等中国传统文化精髓，也体验了中国的象棋、茶道、中华饮食、乐器和歌舞等中华传统文化艺术[8]。 　　2018年10月，中东技术大学校长穆斯塔法?考克鬤魻访问中国孔子学院总部国家汉办时，充分肯定了中东技术大学孔子学院在传播中华文化、深化中土友谊上的贡献以及在沟通中土人文交流上的桥梁作用。 　　[9]二语言文化的融合。 　　自一带一路倡议提出后，中土双方对于汉语和土耳其语言的学习充满热情，加快了双方的交流与合作。 　　2013年，第三届土耳其本土汉语教师培训大会在土耳其中东技术大学孔子学院举办，中土两国汉语教师、汉学系专家及众多汉语爱好者出席了本次大会，共同探讨汉语教学的现状和未来。 　　[10]在中东技术大学，中文教学已被纳入学校选修课体系，课程