杭州市80后青年社会责任感剖析【开题报告+文献综述+毕业论文】.Doc

PAGE PAGE 2 毕业论文开题报告 社会工作 杭州市80后青年社会责任感剖析 选题的背景和意义 选题背景： 2010年10月16日河北大学发生“校园车祸”事件，肇事者在撞倒两名女学生后，不但没有停车，反而若无其事一脸轻松，并在撞人后放狂言，“我爸爸是李刚，有本事你们去告”！这就是”李刚门”事件，李刚为肇事者的父亲，就任河北某公安局副局长，肇事者凭着自己是“官二代”，为所欲为，嚣张跋扈，做事不负责任，违背社会公德。据网友人肉搜索，肇事者出生于88年，属“官二代”，这些人社会责任淡薄甚至缺失，引起社会的普遍关注。尽管08年在中国先后经历过南方特大雪灾、西藏打砸抢事件、奥运圣火被阻挠、汶川特大地震等一系列冲突灾难面前，我们也发现，在祖国利益受到侵害，同胞遭受苦难时，80后群体尤其是大学生都积极维护祖国的利益，纷纷捐款捐物，表现出了极大地关注。并凭借自身的力量呼吁更多的人群，号召社会给予关注，表现出了强烈的社会责任感。但依然有一部分80后群体缺乏社会公德，社会责任感相对缺失。因此，为了全面了解大学生社会责任感的现状，笔者决定就杭州市80后青年进行社会责任感现状的调查分析，对80后群体的社会责任感做出分析和评价。 选题意义： 目前，我国80后群体，人数超过八千万，本科生占80后总数的40%，加上研究生占到总数的50%，显然我国80后群体成为了主力军。目前大部分80后青年已有自己的工作，已投身于社会主义事业中，还有一小部分仍就读于高校。“80后”是改革开放的直接受益人，接受了充满开放活力的教育，成为新时代创新时尚的标志与先锋，被称之为“黄金一代”。 他们是早晨八、九点钟的太阳，究生占到总数的50%，显然我国80后群体成为了主力军。目前大部分80后青年已有自己的工作，已投身于社会主义事业中，还有一小部分仍就读于高校。“80后”是改革开放的直接受益人，接受了充满开放活力的教育，成为新时代创新时尚的标志与先锋，被称之为“黄金一代”。 然而近年来，从学校及社会中冒出各种“门事件”，其中80后成为这些事件的“主角”，不仅反映出80后青年道德教育的不足，更是社会责任感的缺失。虽然他们个性鲜明，叛逆骄纵，以个人为中心，基本上都为独身子女，依赖性强，是父母宠坏了的”公主”和”皇帝”。但 80后群体是现代化建设的主力军, 他们的社会责任感关系到他们参与建设的态度、热情等,对现代化进程有重要影响，主要表现在一、对80后群体自身而言，拥有强烈的社会责任感：为他人负责，为集体负责，为社会负责，是文明社会公民的必修课程，是80后个体自身素质修养的体现；80后正处于灿烂的青年时期， 80后个体的发展基础阶段在青年时期，一个社会和民族发展的基础都在于青年，青年期社会责任感的确立青年期社会责任感的确立对于一个人的一生具有重要的意义。历史上，无数有作为的杰出人士，都是在青年时期就树立了远大的志向，从小家走向大家，从小我走向大我，自觉地把自我的发展成长与一种事业、与大多数人民的利益联结在一起。第二对于家庭和学校而言，80后青年能够关心父母，孝敬长辈，尊敬师长，遵守学校行为准则，做家里的”好孩子”和学校里的”好学生”，都为家庭的和谐美满以及学校教育综合素质提高立下汗马功劳，进而推动整个社会良性发展。 第三对于社会和国家而言，80后群体的社会责任感对于整个社会的舆论环境以及生产力的发展都是息息相关的。青年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。青年学生能否勇于承担社会责任，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。? 最后，培养80后青年社会责任感使青年平时更注重生命责任感、行为责任感、成才责任感以及回馈责任感，可以让80后在提高自身修养时促进所在社区的文明建设和学校的思想政治基础教育，提高80后的综合素质，作为社会的主力军，如果丧失了社会责任感，整天游手好闲，不务正业，对自己、对家人不负责，整个社会将无法和谐有序发展。 二、研究目标与主要内容（含论文提纲） 研究目标： 本次论文诣在通过对杭州市80后青年的实地调查，对80后群体进行问卷调查，较客观分析评价80后青年的社会责任感，同时让社会及高校具体了解80后群体的面貌，同时为是90后提供一些反馈信息，促进整个社会的发展。再次，笔者希望本次调查能引起杭州市领导及社会各界对于80后青年社会责任感问题的关注，促进年轻一代人更好的贡献社会，为社会的和谐发展尽自己的一份力量。 主要内容（含论文提纲） 一、引言 二、概念界定 “80后”群体 社会责任感 三、杭州市80后青年社会责任感现状 （一）生命责任感现状 （二）成才责任感现状 （三）行为责任感现状 （四）回馈责任感现状 四、杭州市80后青年社会责任感淡化的原因 （一）社会环境的影响 （二）家庭、学校教育导向失衡 个体自我认识偏颇 五、