2019版高考生物创新大一轮苏教版课件：第八单元 生物个体的稳态 补上一课5.pptx

构建调节模型，理清调节途径，把握实验处理方法， 掌握实验流程;【典例】 (2016·天津卷，8)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。;(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于________调节，在HPG轴中，促性腺激素释放激素(GnRH)运输到________，促使其分泌黄体生成素(LH，一种促激素)；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。 (3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会________，原因是________________________________________________ ___________________________________________________________________。;[慧眼识图　获取信息];1.动物生命活动调节的类型(模型)及实例;(3)既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子——神经—体液调节 ①模型Ⅰ：;1.(2018·河北衡水二中四调)下丘脑与人体内许多生理活动的调节密切相关。下图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域，A、B、C表示不同的调节途径。请据图作答：;(1)人在炎热环境中，汗腺分泌增强，这是下丘脑通过________(填图中字母)途径调节的。请写出该调节过程的反射弧_____________________________________。 (2)当人饮水不足时，会导致________升高，位于下丘脑________(填“甲”、“乙”、“丙”)区域的渗透压感受器兴奋，进而促进________激素释放，该激素的生理作用是__________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (3)C途径可代表________激素分泌的分级调节，该激素在人体内需要源源不断地产生，是因为__________________________________________________________。;解析　(1)人在炎热环境中，汗腺分泌增强，这是下丘脑通过A途径调节的，反射弧为温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺。(2)当人饮水不足时，会导致细胞外液渗透压升高，位于下丘脑乙区域的渗透压感受器兴奋，进而促进抗利尿激素释放，抗利尿激素的生理作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收。(3)C途径可代表甲状腺激素分泌的分级调节，甲状腺激素源源不断地产生，是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。 答案　(1)A　温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺　(2)细胞外液渗透压　乙　抗利尿　促进肾小管、集合管对水的重吸收　(3)甲状腺(或性、肾上腺皮质)　激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了;2.(2018·郑州名校联盟，32)下图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解，据图回答：;(2)在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF－I间接调节GH的分泌，这种调节机制称为________，其意义是_______________________________。 (3)人体进入青春期后身体迅速长高的原因是_______________________________ _____________________________________________________________________。 (4)从生长激素分泌调节过程看，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是____________________________________________________________________。;解析　(1)物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，电位变化为由正电位变为负电位最后再恢复为正电位。(2)据图分析，GH增多后，反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌，属于负反馈调节，意义为维持人体内GH含量的相对稳定。(3)据图分析，人体进入青春期后，