快题设计课程教学大纲~.docVIP

PAGE 7 - 厦门城市职业学院 杨振仲 快题设计课程教学大纲 执笔人：余君平 编撰日期：2009年8月10日 一、课程概述 开题是B类课（包含理论和实践两部分），计划时数为51学时，其中实践部分30学时，占总学时的60％，本课程3学分，是必修的职业技能课。 快题设计是指产品设计的原型构思，是产品设计最初的形态化描述，是设计者创造思维最活跃的阶段，“搜尽奇峰打草稿”，产品设计雏形就是从这里产生的。快题设计表现出原创性、灵感性、活跃性和设想性，是一个设计的想法，或者是一个抽象的见解，一个具有形态与结构的表现形式。　　快题设计表现上与速写很相似，但在内容上是有区别的。速写注重表现形式和技法的训练，而快题设计更注重构思和创意。快题设计一般是有设计命题的，不仅是对产品外部形态的原创速记，还必须对新产品的内部结构进行分析记录。所以，快题设计可以是新产品的设计创作草图，也可以加入图表、文字、形态并作综合解释和说明。 快题设计作为工业设计的必修课之一，同时又是专业职业技能课，对培养学生和设计师的创造力和表现力起着重要作用。快题设计是各门专业课程学习时必需掌握的交流语言，设计语言。 教学对象：工业设计专业大二上学期的高职学生。 教学目标： 1.基础知识目标 了解人机工程学的概貌，重点在于学习人体尺寸及应用方法、人机工程学的设计心理学及应用这两方面的基