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- 2019-04-08 发布于贵州
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中学家长校内工作总结
一,家长学校的基础建设及常规管理工作 提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作,通过不断的研究,探讨,完善了家长学校的基础建设,全面贯彻落实市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,从以下几方面规范了家长学校的常规管理: 1.家长学校的组织机构及硬件设备健全 我校家长学校的组织机构健全,工作职责明确,实行校长负责制,德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会,家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。另外,我校为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备,并在教室门上方悬挂了校牌。 2.家长学校的健全 “没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理,我校制定了符合矿中实际情况的。如:《家长委员会制度》《家长学校考勤制度》《家长学校工作制度》《家长学校教学》,包括以及《家长学校考核制度》《家长学校表彰制度》等规章制度,同时,还颁发了
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