人教版高中历史必修1《世界多极化趋势出现》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 上 课 啦！ 二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,以自己的声音，振荡着世界,改变着世界。 ---布热津斯基《大棋局》 1、知识与能力： 了解20世纪60、70年代世界多极化趋势出现的表现， 理解多极化趋势出现的影响； 通过研习史料，逐步形成提取有效信息的能力。 2、过程与方法： 研习史料；自主探究；合理想象；情景再现。 3、情感态度与价值观： 了解中国和世界的发展大势，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 教学目标： 一、走向联合的欧洲 欧洲为什么要联合？ 材料1 “现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”。 ——丘吉尔 欧洲各国能力有限，不能保证各国人民享受新时代的繁荣……为此需要建立更大的市场，除非欧洲各国创造一个经济共同体，进而建立一个联邦或一个实体，否则繁荣和社会的大发展是难以想象的。 ——让·莫内 1、原因： ①欧洲衰落 —