高考数学专题复习（理科完美版）第七章不等式 第二讲　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.pptxVIP

目 录 Contents考情精解读考点一　二元一次不等式(组)与平面区域 考点二　简单的线性规划问题 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考情精解读1考纲解读1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.命题规律命题趋势 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值二元一次不等式(组)与平面区域3年4考选择题填空题4分或5分简单的线性规划问题3年18考选择题填空题4分或5分命题规律命题趋势 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考情精解读3考纲解读1.预计高考对本讲内容的考查以求平面区域的面积或目标函数的最值(取值范围)为主.2.以线性规划的思想方法研究非线性形式的最值问题值得关注,备考时应加强此类题型的训练.命题规律命题趋势返回目录 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点一　二元一次不等式(组)与平面区域 考点全通关1 1.二元一次不等式(组) 含有两个未知数,并且未知数的次数都是1的不等式称为二元一次不等式. 满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x,y),所有这样的有序数对构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集.二元一次不等式(组)的解集可以看成平面直角坐标系内的点构成的集合.继续学习 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点全通关22.二元一次不等式表示的平面区域二元一次不等式Ax+By+C≥0(A0,B0)Ax+By+C≤0(A0,B0)Ax+By+C≥0(A0,B0)Ax+By+C≤0(A0,B0)平面区域继续学习【注意】不等式Ax+By+C0(0)表示的平面区域不包括边界,应把边界线画成虚线. 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点全通关33.二元一次不等式组表示的平面区域 二元一次不等式组表示的平面区域是各个不等式表示的平面区域的交集,即各个不等式表示的平面区域的公共部分. 画二元一次不等式(组)表示的平面区域时,一般步骤为:直线定界,虚实分明;特殊点定域,优选原点;阴影表示. 注意不等式中有无等号,无等号时直线画成虚线,有等号时画成实线.特殊点一般选一个,当直线不过原点时,优先选原点.继续学习 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点全通关4【通关秘籍】如何判断点是否在不等式表示的平面区域内? 因为对于一条直线Ax+By+C=0同一侧的所有点来说,将其坐标代入Ax+By+C后所得实数的正负相同,因此只需把点的坐标代入不等式,若不等式成立,则该点在不等式表示的平面区域内.返回目录 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点二　　简单的线性规划问题考点全通关5 1.简单线性规划问题的有关概念名称意义约束条件由变量x,y组成的不等式(组)线性约束条件由变量x,y组成的一次不等式(组)目标函数关于x,y的函数解析式线性目标函数关于x,y的一次函数解析式可行解满足约束条件的解(x,y)可行域所有可行解组成的集合最优解使目标函数取得最值的可行解线性规划问题求线性目标函数在线性约束条件下的最值问题继续学习 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点全通关6?2.简单线性规划问题的解法(1)画:在平面直角坐标系中,画出可行域和直线ax+by=0(目标函数为z=ax+by).(2)移:平行移动直线ax+by=0,确定使z=ax+by取得最值的点,具体做法是:由z=ax+by(b≠0)变形为y=-x+,所以求z的最值可看成是求直线y=-x+在y轴上的截距的最值,将直线y=-x+平移,在可行域中观察使最大或最小时所经过的点.(3)求:求出使z取得最值的点的坐标(解方程组)及z的最值.(4)答:给出答案.继续学习 高考复习讲义二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题考点全通关7?【通关秘籍】1.把直线ax+by=0向上平移时,在y轴上的截距逐渐增大,且b0时z的值逐渐增大,b0时z的值逐渐减小;把直线ax+by=0向下平移时,在y轴上的截距逐渐减小,且b0时z的值逐渐减小,b0时z的值逐渐增大.2.线性规划问题中的最优解不一定是唯一的,即可行域内使目标函数取得最值的点不一定只有一个,也可能有无数多个,也可能没有,所以在求解最值时,要结合可行域的形状以及目标函数的几何意义来确定最值.返回目录