高考数学专题复习（理科完美版）第七章不等式 第一讲　不等关系与一元二次不等式.pptxVIP

目 录 Contents考情精解读考点一　不等关系考点二　一元二次不等式及其解法 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考情精解读1考纲解读2.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.1.了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.命题规律3.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.命题趋势4.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图. 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值不等式的性质3年4考选择题5分不等式的解法3年8考选择题填空题5分命题规律命题趋势 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考情精解读3考纲解读 预计高考对本讲内容的考查以下面内容为主:(1)不等式的性质,主要体现在与函数、命题的真假、充要条件等的综合上;(2)不等式的求解,其工具性十分重要,备考时应引起足够的重视.命题规律命题趋势返回目录 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点一　不等关系考点全通关1 1.不等式的概念在客观世界中,量与量之间的不等关系是普遍存在的,我们用数学符号,,≥,≤,≠连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,含有这些不等号的式子叫做不等式.2.两个实数大小关系的比较两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的,有a-b0?ab;a-b=0?a=b;a-b0?ab.【说明】实数的运算性质是不等式这一章的理论基础,是证明不等式的性质、证明不等式和解不等式的主要依据.继续学习 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点全通关2【通关秘籍】文字语言与数学符号之间的转换文字语言数学符号文字语言数学符号大于?至多≤小于?至少≥大于等于≥不少于≥小于等于≤不多于≤继续学习 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点全通关3?3.不等式的性质性质1　对称性:如果ab,那么ba;如果ba,那么ab.性质2　传递性:如果ab,bc,那么ac.性质3　可加性:如果ab,那么a+cb+c.性质4　可乘性:如果ab,c0,那么acbc;如果ab,c0,那么acbc.性质5　同向可加性:如果ab,cd,那么a+cb+d.性质6　同向同正可乘性:如果ab0,cd0,那么acbd.性质7　可乘方性:如果ab0,那么anbn(n∈N,n≥2).性质8　可开方性:如果ab0,那么(n∈N,n≥2).继续学习 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点全通关4?【注意】(1)应用传递性时,若两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号,则等号无法传递.(2)可乘性中,要特别注意“乘数c”的符号.【通关秘籍】ab?成立吗?不一定成立,因为当ab0时,有;当ab=0时,无意义;当ab0时,有.返回目录 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点二　　一元二次不等式及其解法考点全通关51.一元二次不等式的概念我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式称为一元二次不等式,即形如ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的不等式(其中a≠0).2.求一元二次不等式解集的步骤(1)通过变形化成标准的一元二次不等式的形式(要求二次项系数为正且不等号右边为0).(2)求出相应的一元二次方程的根,有三种情况:Δ=0,Δ0,Δ0.(3)画出对应二次函数的草图.(4)结合图形求不等式的解集.继续学习 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点全通关6根据上述方法,有下表:对于a0的情况可同理得出结论.Δ=b2-4acΔ0Δ=0Δ0y=ax2+bx+c(a0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根有两个相异的实数根x1,x2(x1x2)没有实数根ax2+bx+c0(a0)的解集{x|xx1或xx2}Rax2+bx+c0(a0)的解集{x|x1xx2}??Δ=b2-4acΔ0Δ=0Δ0y=ax2+bx+c(a0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根有两个相异的实数根x1,x2(x1x2)有两个相等的实数根x1=x2=-没有实数根ax2+bx+c0(a0)的解集{x|xx1或xx2}{x|x≠-}Rax2+bx+c0(a0)的解集{x|x1xx2}??继续学习 高考复习讲义不等关系与一元二次不等式考点全通关7?【注意】若相应的一元二次方程根的大小不确定时,应先讨论根的大小,再写出解集.【通关秘籍】由二次函数图象与一元二次不等式的关系,可以得到两个常用的结论:(1)不等式ax2+bx+c0对任意实数x恒成立?或.(2)不等式ax2+bx+c0对任意实数x恒成立?或.返回目录