高考历史专题复习精品课件7单元现代中国的对外关系.pptxVIP

目 录 Contents考情精解读考点一 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则考点二　中国恢复在联合国的合法席位考点三　中美关系正常化和中日邦交正常化考点四 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 高考复习讲义 现代中国的对外关系考情精解读1考纲解读中美关系正常化和中日邦交正常化中国恢复在联合国的合法席位命题规律考纲解读命题趋势改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 高考复习讲义 现代中国的对外关系考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值新中国独立自主的外交方针和三大政策、日内瓦会议和万隆会议、和平共处五项原则5年9考选择题、非选择题选择题3—4分,非选择题8—12分中国恢复在联合国的合法席位的史实5年3考选择题2—4分中美关系改善的史实、中日建交的史实5年3考选择题2—4分新时期中国的外交活动等5年3考选择题、非选择题选择题2—4分,非选择题8—12分命题规律命题趋势 高考复习讲义 现代中国的对外关系考情精解读3考纲解读1.从考查题型看,选择题和非选择题都有可能出现,但以选择题为主,以新材料、新情境为切入点。2.从考查内容看,本专题知识与当今世界发展的焦点问题和国际热点问题密切相关。中国外交政策的演变及外交成就是常考的热点,尤其是中美、中日、中俄、中非、中印关系等都与时事结合紧密,考查的可能性较大。3.从考查角度看,本单元往往会与文化史、经济史相结合进行考查。命题规律命题趋势返回目录 高考复习讲义 现代中国的对外关系考点一 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则考点全通关1一、独立自主的和平外交方针1.背景(1)国际:二战结束以后,世界形势发生了深刻变化,形成了新的国际政治格局,以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争,成为当时的国际关系的最突出特点;亚非拉地区的许多殖民地、半殖民地国家相继赢得民族独立。(2)国内:新中国诞生,中华人民共和国中央人民政府是中国唯一的合法政府。继续学习 高考复习讲义 现代中国的对外关系考点全通关22.主要内容内容含义意义“另起炉灶”不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,另行建立新的平等外交关系改变了我国半殖民地的地位,在国际交往中独立自主“打扫干净屋子再请客”首先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,然后考虑与西方国家建立外交关系巩固和维护了新中国的独立与主权,奠定了中国与世界各国建立平等互利外交关系的基础“一边倒”中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位继续学习3.成果:新中国冲破了美国的外交孤立,在建国的第一年里,就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。 高考复习讲义 现代中国的对外关系考点全通关3【通关秘籍】 对三大政策的认识　“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三者各有侧重,“另起炉灶”解决的是对外交往中的战略问题,“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”解决的是对外交往中的战术问题。从历史角度看,三大政策巩固了我国的独立主权,为我国各项事业的恢复和发展以及经济建设争取了有利的国际环境。“一边倒”从长远来看,不利于同世界各国的普遍交往。继续学习 高考复习讲义 现代中国的对外关系考点全通关4二、和平共处五项原则1.背景:美国等资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。2.目的:同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。3.时间:1953年周恩来在接见印度代表团时第一次提出;1954年,周恩来与印度、缅甸两国总理同意将其作为指导中印、中缅关系的基本原则。4.内容:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。5.意义:和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本原则,也成为解决国与国之间问题的基本准则之一。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。继续学习 高考复习讲义 现代中国的对外关系考点全通关5【通关秘籍】 和平共处五项原则与建国初三大政策的区别(1)从目的上看:三大政策以维护独立和主权为主,和平共处五项原则是为了发展同所有国家的外交关系。(2)从内容上看:和平共处五项原则超越了三大政策中意识形态和社会制度的差别,因而具有包容性和开放性的特点。(3)从影响上看:继续学习三大政策巩固了新中国成立初期外交的独立;和平共处五项原则被国际社会广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,也标志着新中国外交政策的成熟。 高考复习讲义 现代中国的对外关系考点全通关6三、步入世界外交舞台?会议主题中国所起的作用对中国的影响日内瓦会议(1954年)和平解决