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- 2019-04-27 发布于江苏
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澄清两个认识误区 自胜者强 自强者胜 人生是短暂的,有价值的人生是永恒的,让我们用短暂的人生来创造永恒的人生价值吧! * * * * 第三框 价值的创造与实现 学习目标 知识目标 识记如何创造和实现人的价值;理解劳动是人的存在方式,在个人与社会的统一中实现价值,实现人的价值的主观条件。 能力目标 通过学习,使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径,形成劳动和奉献的意识,具有自觉创造和实现人生价值的能力。 情感态度和价值观目标 正确处理好个人与社会的关系,是我们成功的起点。 砥砺自我是实现人生价值的主观条件。在砥砺自我中走向成功,铸就人生辉煌。 劳动者之歌 表演者:兰陵二中 高二七班全体同学 学生会成员 老师 现场小调查 1 请同学们发表活动感言 现场小调查 2 也有人认为,劳动太辛苦,不如吃喝玩乐,那你又是如何看待劳动的? 1、在劳动中创造人生价值 (1)劳动是人的存在方式。 (2)在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 一 在劳动和奉献中创造价值 现场小调查 3 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗?一个没有亲情、友情和爱心的人会幸福吗? 不会! 2、在奉献中创造人生价值 爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们
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