民素质大讲堂讲师团组建.DOCVIP

余杭区社区学院社区教育讲师团组建及管理办法 为全面推进余杭区社区教育的深入开展，达成《振兴余杭教育三年行动计划》中提出的“加快形成余杭‘人人皆学、时时能学、处处可学’的终身学习格局，推进学习型城区建设”这一目标，根据区教育局推进社区教育的工作指向，社区学院将在本学院内，征集有一定专业技能和授课水平，热心社区教育工作的教师组建成余杭区社区学院“社区教育讲师团”。为了做好讲师团成员的组建和管理工作，特制定以下办法： 一、讲师团成员要求 1．政治素质好。爱党爱国，自觉学习实践科学发展观，坚持党的基本路线和基本纲领，有大局意识。 2．师德修养高。具有奉献精神，严于律己，自觉遵守相关的规定和要求。 3．专业技能强。有一定的个人专业知识和技能，在一个或多个学科（领域）成绩比较突出。 4．教学能力优。思维敏捷，思路清晰，语言表达清楚，具备一定的培训、讲座辅导能力。 5. 已具备相关授课经验，并在区域内有一定影响力的教师优先考虑。 二、讲师团聘用原则 1．自愿参与：“社区教育”是面向所有余杭市民的公益性学习平台，“社区教育”讲师团是具备公益性质的志愿者组织。讲师的聘用面向全院公开进行，受聘人本着自愿的原则申请参与。 2．服从管理：讲师团成员应保证按时完成社区学院分配的各项讲课任务，遇到“社区教育”讲课安排与正常工作发生冲突的，讲师应至少提前3天与社区学院社区教育处联系解决。 3.讲座范围：社区教育讲师团成员主要在各社区、社区学校、监狱、部队等地开展讲，不包括在社区学院内部的讲座或授课，时间在一个半至两个小时。 三、讲师团成员职责 1．主动学习提高：积极参加社区学院组织的讲师团业务学习，开展内部学习、业务交流、理论研究、更新宣讲内容等活动，主动履行讲师团工作决议和决定。 2．精心完成讲课：接到讲课通知后，在积极调研了解学习对象的基础上，按照要求精心备课，以通俗易懂的语言、市民喜闻乐见的方式，传播科学文化知识。同时，在课前2天将讲课稿和课件上交给社区教育处。 3．积极参与管理：主动向社区教育处反映讲师团工作情况，提供有关资料，提出意见或建议。 4．维护团队形象：严格遵守授课时间，按时到达指定地点，佩戴《社区教育讲师团》工作者上岗，并保质保量完成预定授课计划。通过树立讲师个人的良好形象来维护讲师团的整体形象。 5.不断自我提高：讲座主题目录根据需求一年更新一次，教师要不断拓展讲课主题，提高自己的讲座能力，深化讲座内容，根据要求不断修改讲课内容。 6.积极参与活动策划：讲师团成员负责整个讲座的效果策划，同时，配合社区教育处所需各项工作。 四、主要工作 1．研讨授课：在社区学院组织下开展各项专业宣讲活动，每年召开一次讲师团全体成员会议，研讨推进“社区教育”相关专题工作，交流提升讲坛质量的授课技艺。 2．活动交流：积极参与省、市、街道乡镇组织的讲座、实习、参观、咨询等多种形式的学习活动，将先进的文化，实用的技术传授给市民。 3．调查反馈：在开展“社区教育”的过程中，主动了解市民实际学习需求，分析市民学习动机，培训后协助组织方完成培训反馈，总结活动开展的得失。 4.工作流程： 确定讲课教师社区居民选课教师自主申报讲课主题确定被选课目录 确定讲课教师 社区居民选课 教师自主申报讲课主题 确定被选课目录 社区教育处存档讲课教师根据要求准备讲课内容听众填写反馈表教师自行前往讲课提前2天将讲课材料和课件上交社区教育处 社区教育处存档 讲课教师根据要求准备讲课内容 听众填写反馈表 教师自行前往讲课 提前2天将讲课材料和课件上交社区教育处 五、管理考核 1．聘任与解聘：讲师资格每年确认一次，对未能履行讲师职责者，将不予确认，并注消讲师团成员资格。已获得讲师团成员资格者，因本人原因不宜再担任讲师者，可申请退出。教师申报讲座主题经社区居民选课，报送社区教育处方可上课，私自承揽讲座不计课酬。 2．履职与奖励：根据讲师团成员的授课质量、讲课稿、讲课数量、讲课培训记录反馈等信息对讲师个人进行考核。实行无偿、有偿教学相结合的酬劳制度，有偿讲座每场讲课费（包括往来交通费）600元，每两年评选一次优秀社区教育讲师，并予以适当的奖励。 ? 六、报名办法 1．根据《点课目录》选报讲课主题：按照以往的授课经验和听课需求反馈，《社区教育点课目录》（见附件1）目前收集了较受市民欢迎、点课率较高的26个讲课主题，有意报名的教师可选报，不得超过2个，同时填写自己擅长的讲座主题，同时提供相应的佐证材料（如讲课稿或课件、讲座时的音像材料或荣誉证书等）。2．填写报名表（见附件2）：列出自己的专长、授课经验、选报主题等信息，一并报给社区教育处。 3.截止时间：2013年1月31日前，请将报名表发送 联系人： 赵瑶珍 ? 余杭区社区学院