百家争鸣 第2课 战国时期的百家争鸣教材编辑.pptVIP

第2课 战国时期的百家争鸣;探究：什么是百家争鸣？;思考探究;铁器的使用;;;稷下学宫;1.经济：铁、牛的使用，井瓦，封建经济迅速发展。;学以致用;学以致用;;1、生平 2、主要思想 a.思想核心：仁政 b.人性论：性本善 c.道德修养：“养浩然之气”;儒家：荀子;1、春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是:;学以致用;学以致用;;墨子的思想主张：;学以致用;1、“齐物” 2、“逍遥” 3、天与人“不相胜”（荀子：制天命而用之） ; 庄子快死的时候，他的弟子准备厚葬他。庄子说：“天地就是我的棺材，日月星辰就是为我陪葬的玉石珠宝，世上万物都是上天送给我的东西，难道陪我安葬的东西还不齐备吗?”弟子担心地说：“可我怕老鹰、乌鸦吃了你呀!”庄子却说：“露天会让乌鸦吃掉，埋在土里也会被蚂蚁吃掉，从乌鸦嘴里抢来给蚂蚁吃，为什么这么偏心呢?”在庄子看来，死是一个自然的过程，更是自由和解脱，所以他在死神面前能够如此洒脱，如此风趣。 ;这在古今中外的历史上恐怕也是绝无仅有的。由此我们不难看出秦始皇是多么重视韩非的法家思想理论。秦始皇也正是全面、彻底、果断地实施了韩非的这一法家治国理论，才终于统一了七国、成就了高度集中统一的中央极权秦王朝。 ;学以致用;孙武;孙膑;三、影 响;孔子;古为今用---诸子百家的思想在今天大放异彩 ;中国古代治国思想的三