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- 2019-07-06 发布于江苏
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巧用纸餐具
教学目标:
认知:初步了解环保的有关知识,认识一些废旧材料。
能力:尝试用各种废旧材质进行造型,培养造型能力。
情感:培养创新精神、合作精神和环保意识。
教学重点:
根据不同的材质形态,创造性的表现。
课前准备:
找一些学生身边能找到的材料。
课业类别:
手工课
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学
稳定情绪检查学生用具。
二、导入新课
给每位学生发一纸杯饮料,然后提出问题:用过的纸杯能干什么呢?
三、讲授新课
1.欣赏废弃纸杯做成的工艺品:
从日常用品中联想,还有什么废弃物是可以利用的,然后转入到对艺术作品的学习。
2.讨论纸餐具已有的形状以及我们将如何运用。
3.讨论创作形式和手法,例如:粘、贴、撕、画等等;确定自己想做的作品及其色彩和装饰手法等等。
四、布置作业
同学按照座位分组,设计一个童话情景,利用纸餐具来创作自己喜欢的形象,最后把本组的故事讲给大家听。
五、课堂小结
展示部分学生作品,教师讲评。
教学点评:
本课程属于设计应用课。在教学设计上更注重学生的体
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