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- 2019-04-27 发布于江苏
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学习目标 3.3 摩擦力 3.3 摩擦力 一、静摩擦力 3.3 摩擦力 一、静摩擦力 3.3 摩擦力 一、静摩擦力 【典例精析】 3.3 摩擦力 3.3 摩擦力 二、滑动摩擦力 3.3 摩擦力 3.3 摩擦力 二、滑动摩擦力 3.3 摩擦力 二、滑动摩擦力 【典例精析】 3.3 摩擦力 学习目标 3.3 摩擦力 LOGO LOGO 二.过程与方法 1.在探究影响摩擦力因素的过程中,学习应用控制变量法。 2.在探究影响摩擦力因素实验的过程中,培养探究创新意识。 三.情感态度价值观 1. 引导学生积极观察、实验,培养分析、概括能力和尊重科学的探究精神。 2.培养实践—认识(规律)—实践(解决实际问题)的思想。 一.知识与技能 1.知道静摩擦力及产生条件,会判断静摩擦力的方向。 2.知道滑动摩擦力及产生条件,会判断滑动摩擦力的方向。 3.会用平衡条件确定静摩擦力的大小和方向。 4.会用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小。 两个相互接触的物体,当它们有相对运动趋势或相对运动时,在接触面上产生阻碍相对运动趋势或相对运动的力,叫摩擦力。 静摩擦力 滑动摩擦力 2、种类: 1、概念: 一、摩擦力: 1、概念: 两个相互接触的物体间有相对运动趋势时,在接触面上产生的摩擦力,叫静摩擦力。 2、产生条件: (1)相互接触,存在弹力 (2)两
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