江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.2.3 等差数列的（2）导学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

PAGE 1 - 江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.2.3 等差数列的（2）导学案（无答案）苏教版必修5 【学习目标】能运用等差数列的前项和公式解决简单的问题；通过问题的解决培养学生观察、分析的能力由特殊到一般的归纳能力. 【课前预习】 1．等差数列的前项和的公式： ________________________；或　_________________________． 2．等差数列的前项和的有关公式： （1）等差数列中，前项的和，次项的和，后项的和仍然为等差数列. （2）由可知：在数列的前项和中， 若，则为等差数列． （3）等差数列中， 为奇数：；； 为偶数：； ． 【课堂研讨】 　例1某剧场有排座位，后一排比前一排多个座位，最后一排有个座位，这个剧场共有多少个座位？ 例2.　某种卷筒卫生纸绕在盘上，空盘时盘芯直径，满盘时直径，已知卫生纸的厚度为，问：满盘时卫生纸的总长度大约是多少米（精确到）？ 例3设等差数列的前项的和为，已知，，． （1）求公差的取值范围； （2）判断前几项的和最大． 【学后反思】 课题:2.2.3 等差数列前n项和公式（2） 检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1．等差数列的前项和为，且，，则等于（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ．