2019春高中地理第六章人类与地理环境的协调发展6.1人地关系思想的演变课件新人教版必修2.pptxVIP

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  • 2019-04-08 发布于广东
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2019春高中地理第六章人类与地理环境的协调发展6.1人地关系思想的演变课件新人教版必修2.pptx

人地关系思想的演变213知识结构人地关系的历史回顾直面环境问题走向人地协调——可持续发展一、人地关系的历史回顾人地关系思想发展的经历的三个阶段崇拜自然改造自然征服自然二、直面环境问题环境影 响废弃物人类社会物质能量反馈 作用环境人类生存从环境中获取物质和能量,还必须占据一定空间。人类新陈代谢和消费活动的产物,也要排放到环境中去。环境又反馈给人类社会。环境问题资源短缺生态破坏环境污染原因:资源索取 大于 资源再生表现:水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺资源短缺原因:过度砍伐 、过度放牧 、 过度捕捞 、不合理用水表现:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞、酸雨、全球变暖生态破坏成因:排放 大于 净化表现:水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等环境污染环境问题也存在地域差异乡村:生态破坏环境污染城市:环境承受着发展与人口的双重压力过分消耗资源;污染严重工业转移,污染转嫁;发展中国家:发达国家:阅读材料,回答下列问题。材料 人类,作为地球的主人,自从诞生的那天起,就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面,人类的生活活动和生产活动需要不断地从周围环境获取物质和能量,以求得自身的生存和发展,同时,又将废弃物排放于地理环境, 人类与环境之间,存在着一种既对立又统一的特殊关系。千百年来,人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。右图所示为人类与环境

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