2019年狐假虎威 总结说课稿.docVIP

21 狐假虎威 教学目标 知识与技能 1.会认17个生字，会写8个生字。 2.有感情地朗读课文，复述课文内容。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 情感态度与价值观 懂得“狐假虎威”蕴含的寓意。认识生活中“狐假虎威”的现象,引导学生树立正确的价值取向。 ［教学重难点］ 1.识字，写字。能理解课文内容，复述课文。 2.弄清狐狸的言行，体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。 ［教学课时］2课时 第一课时 一、儿歌导入，激发兴趣 1.播放《两只老虎》歌曲。小朋友，在你们眼中老虎是什么样子的？那狐狸呢 预设：老虎：凶猛、会吃人；狐狸：狡猾、奸诈。 2.你们更怕谁呢？（生齐答：老虎） 3.可是，今天大森林里却发生了一件特别奇怪的事，小动物们不再害怕凶猛的老虎了，而是看到狐狸拔腿就跑……这是为什么呢？让我们来学习课文吧！ 4.板书课题：狐假虎威。 二、自读课文，学习本课生字词 1.学生边看插图，边自由轻声读文，借助拼音宝宝将生字读准确，读通、读顺课文。 2.用自己喜欢的方式读文，识记生字。 3.同桌互读，四人小组交流识字，互相纠正读音。 4.教师重点指导以下几个字的读音。 （1）纳ｎà闷ｍèｎ 受ｓｈòｕ骗ｐｉàｎ 扯ｃｈě着嗓ｓǎｎɡ子 （2）学习多音字“转”。 转ｚｈｕàｎ(转圈) ｚｈｕǎｎ（转学） 5.出示生字卡片，指名读，抽读