信息化技术在高校体育训练的应用.docxVIP

　　摘要运用文献资料法等，对信息技术在高校体育训练中的应用进行探析。 　　研究表明，信息化技术在高校体育训练中产生非常深远的正面影响，但在教学过程中也不乏有诸多困惑和盲区师资队伍信息技术意识薄弱、资金投入不足、体育资源库匮乏等。 　　需要相关部门引起足够重视并采取措施探索创新型教学方式;实现教学平台网络化建设;建立和完善教育信息化的持续发展机制;重构信息化的考核模式。 　　以此来增强体育教育的生命力，共同促进新时期体育事业的蓬勃发展。 　　关键词信息技术;高校体育;体育训练几千年无非是一直在服从着一个理智化的，或曰‘为世界祛魅’的过程［1］。 　　自20世纪90年代伊始，信息技术就渗透到教育界并被广泛应用。 　　随着信息技术的飞速发展，高校教育也呈现出更加现代化的特征，这就是所谓的教育信息化现象。 　　要把信息技术充分地应用到体育教学中并非易事，因体育自身具有独特的轨迹，故在发展过程中产生诸多困惑和盲区，使高校体育发展陷入了一个怪圈。 　　高校究竟为何要培养体育人才?培养什么样的体育人才?怎样培养体育人才?这是摆在高校体育教育面前不可回避的问题。 　　为此，本文对信息化建设在高校体育中的训练进行探究，有助于输出高质量的体育人才，以便在后续发展中扬长避短，促进我国新时期体育事业的蓬勃发展。 　　1研究对象与方法说明1．1文献资料法。 　　通过、维普、万方学术期刊