2015新课标二年级数学电子教案第四第五单元.docVIP

第四单元第1课时 学校：周家湾小学 科目:数学年级二2班备课教师：曹小勇执教教师：曹小勇 授课时间：2015年 月 日 第 周 星期 教学内容 教材第37、38页例1及相应的练习 课型 新课 教学目标 1．让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。 2．借助矩形模型使学生进一步感受乘法与除法间的关系。 3．初步学会运用迁移的方法进行探究，体验成功的乐趣。 教学重点 掌握用乘法口诀求商的一般方法。 教学难点 理解用乘法口诀求商的算理。 教学准备 课件、数字卡片、算式卡片等。 教 学 过 程 一、激活经验，复习铺垫 （一）师生互动说口诀。 以教师提问学生抢答的形式引导学生回顾7、8的乘法口诀。 （二）生生合作用口诀。(课件出示) 1． 填出括号内的数，并说说用了哪句口诀。 3×（ ）=21 （ ）×6=48 7×7=（ ） 8×8=（ ） 2．将12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个？ （1）学生讨论方法：用除法列式。 （2）学生汇报想法：用“三四十二”的口诀计算。 （三）揭示课题。今天学习用7、8的乘法口诀求商。 【设计意图：梳理已学的知识，激活已有的经验，为学生进一步探究奠定坚实的基础。】 二、激发兴趣，情境展开 （一