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- 2019-04-27 发布于江苏
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1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。 2、品味语言,体会诗歌优美的意境。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 * 秋天 何其芳 学习目标 何其芳,现代诗人、文艺评论家。19岁就读北京大学,24岁与卞之琳、李广田合作发表《汉园集》,奠定他在中国现代诗歌史上的地位,25岁凭借其散文集《画梦录》蜚声文坛。著有诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》等。 何其芳(1912-1977) 作者介绍 丁丁( ) 肥硕( ) 栖( )息 归泊( ) 寥( )廓 枯涸( ) 芦篷( ) 梦寐( ) shuò qī bó liáo hé péng mèi zhēng 检查预习 检查预习 撒 sā 撒网、撒谎 sǎ 播撒 载 zài 满载 zǎi 三年五载 多音字: 朗读课文: (1)注意语气、语速、语调及重音的把握。 (2)正确划分诗歌的节奏。 诵“秋” 以声传情 震落了/清晨/满披着的/露珠, 伐木声/丁丁地/飘出/幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀, 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网, 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子, 芦篷上/满载着/白霜,
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