高考数学专题复习（理科完美版）第13章.概率.pptxVIP

目 录 Contents考情精解读考点一　随机事件及其概率考点二　事件间的关系及运算考点全通关考点三　概率的基本性质 高考复习讲义 概率考情精解读1考纲解读1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.命题规律命题趋势 高考复习讲义 概率考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值由频率估计随机事件的概率3年7考 选择题、解答题选择题中占5分,解答题中占6分左右概率的基本性质3年7考解答题6分左右命题规律命题趋势 高考复习讲义 概率考情精解读3考纲解读预计本讲内容在高考中不单独命题,会与古典概型、统计等相结合,(1)考查由频率估计随机事件的概率,(2)考查利用互斥事件的概率加法公式求概率.命题规律命题趋势继续学习 高考复习讲义 概率考点一　随机事件及其概率考点全通关1 1.事件的相关概念(1)必然事件:在一定条件S下,必然会发生的事件.(2)不可能事件:在一定条件S下,肯定不会发生的事件.(3)随机事件:在一定条件S下,可能发生也可能不发生的事件.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 概率考点全通关22.频率与概率(1)事件的频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=为事件A出现的频率.?【说明】?(1)频数是一个整数,其取值范围为0≤nA≤n,nA∈N,因此随机事件A发生的频率fn(A)=的可能取值介于0与1之间,即0≤fn(A)≤1.(2)概率的统计定义:在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A发生的频率fn(A)=会在某个常数附近摆动,则把这个常数记作P(A),称为事件A的概率,简称为A的概率.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 概率考点全通关3【通关秘籍】频率与概率有什么区别与联系?频率在一定程度上可以反映事件发生的可能性的大小.因为频率不是一个完全确定的数,随着试验次数的不同产生的频率也可能不同,所以频率无法从根本上来刻画事件发生的可能性的大小.但从大量的重复试验中发现,随着试验次数的增加,频率就稳定在某一固定的值上,频率具有某种稳定性.概率是一个常数,它是频率的科学抽象,当试验次数增加时,所得的频率可近似地当作事件的概率.2.速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小,因为平均速率是路程与时间的比值,它与平均速度的大小没有对应关系.Your textSTEP 02Click here to add your text or Copy Your text and paste it here返回目录 高考复习讲义 概率考点二　事件间的关系及运算考点全通关4名称定义符号表示包含关系如果事件A发生,则事件B一定发生,这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)B?A(或A?B)相等关系若B?A且A?B,则事件A与事件B相等A=B并(和)事件若某事件发生当且仅当事件A或事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)A∪B(或A+B)　交(积)事件 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)A∩B(或A·B)互斥事件若A∩B为不可能事件,则称事件A与事件B互斥A∩B=?对立事件若A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件?继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 概率考点全通关5【说明】(1)并(和)事件包含三种情况:①事件A发生,事件B不发生;②事件A不发生,事件B发生;③事件A,B都发生.即事件A,B至少有一个发生.(2)互斥事件具体包括三种不同的情形:①事件A发生且事件B不发生;②事件A不发生且事件B发生;③事件A与事件B都不发生.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 概率考点全通关6【通关秘籍】怎样区分互斥事件与对立事件?互斥事件与对立事件都是指两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求必须有一个发生.因此,对立事件一定是互斥事件,而互斥事件未必是对立事件.例如:掷一枚骰子“出现的点数是1”与“出现的