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目 录 Contents考情精解读 考点一正、余弦定理及其应用 考点二解三角形的实际应用 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考情精解读1考纲解读2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.命题规律命题趋势 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值正、余弦定理及其综合应用3年32考选择题、填空题、解答题4分-14分解三角形的实际应用3年1考解答题16分命题规律命题趋势 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考情精解读3考纲解读1.预计高考对本讲内容的考查以解三角形为主. 2.以解三角形为载体,常常与三角函数、不等式、向量等相结合,复习应予以关注.命题规律命题趋势继续学习 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考点一 正、余弦定理及其应用考点全通关11.正弦、余弦定理 在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则定理正弦定理余弦定理内容a2=b2+c2-2bccos A; b2=c2+a2-2cacos B;c2=a2+b2-2abcos C变形解决的问题(1)已知两角和任一边,求另一角和其他两条边;(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角(1)已知三边,求各角;(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角;(3)已知两边和其中一边的对角,求其他角和边定理正弦定理余弦定理内容===2Ra2=b2+c2-2bccos A; b2=c2+a2-2cacos B;c2=a2+b2-2abcos C变形(1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C;(2)sin A=,sin B=,sin C=;(3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C;(4)asin B=bsin A,bsin C=csin B,asin C=csin A cos A=cos B= cos C=解决的问题(1)已知两角和任一边,求另一角和其他两条边;(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角(1)已知三边,求各角;(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角;(3)已知两边和其中一边的对角,求其他角和边继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考点一 正、余弦定理及其应用考点全通关21.正弦、余弦定理 (1)利用余弦定理求边长,实质是解一元二次方程,所得方程的根即边长的可能值,然后根据已知条件对方程的根进行取舍;(2)在△ABC中,已知a,b和A,利用正弦定理时,会出现解的不确定性,一般可根据“大边对大角”来取舍.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考点一 正、余弦定理及其应用考点全通关32.三角形中的常见结论在△ABC中,常有下列结论:(1)A+B+C=π.(2)在三角形中大边对大角,大角对大边.(3)任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.(4)有关三角形内角的三角函数关系式:sin(A+B)=sin C; cos(A+B)=-cos C;tan(A+B)=-tan C; sin=cos ; cos=sin .(5)在△ABC中,tan A+tan B+tan C=tan A·tan B·tan C.?继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考点全通关4通关秘籍剖析斜三角形的类型与解法正弦定理、余弦定理的每一个等式中都包含三角形的四个元素(三角形有三个角和三条边,三角形的边与角称为三角形的元素),如果其中三个元素是已知的(至少要有一个元素是边),那么这个三角形一定可解.关于斜三角形的解法,根据已知条件及适用的定理,可以归纳为以下四种类型(设三角形为△ABC,角A,B,C所对的边分别为a,b,c):2.速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小,因为平均速率是路程与时间的比值,它与平均速度的大小没有对应关系.Your textSTEP 02Click here to add your text or Copy Your text and paste it here继续学习 高考复习讲义正、余弦定理及解三角形考点全通关5通关秘籍基本类型一般解法已知两角及其中一角的对边,如A,B,a基本类型一般解法已知两角及其
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