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飞翔蓝天·风筝篇
PAGE
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风筝篇
风筝篇
紫荆小学科技教育拓展型教材
紫荆小学科技教育拓展型教材
认识风筝…………………………1
活动一
认识风筝的种类………………2
活动二
认识风筝的结构和制作材料…5
技能与实践………………………8
活动一
制作风筝骨架…………………8
活动二
风筝蒙皮的裁定和糊裱………10
活动三
风筝的绘制……………………12
活动四
放飞风筝………………………14
主
主 编:
浦全胜
拓展与想象………………………17
活动一
简易风筝的变化………………18
活动二
缤纷的风筝世界………………21
一、
一、认识风筝
风筝(
风筝(kite)是在世界各国广泛开展的一项群众性体育娱乐活动。我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一。放风筝是老幼皆宜、健康身心的娱乐性体育活动。它既能就地取材、制作方便、容易普及,也可以精细制作,显示不同民族的精湛工艺水平和美术构思。近年来,由于放飞技术的发展,风筝日益成为竞技性很强的体育活动。所以八十年代以来,随着国际交流活动的日益频繁,放风筝也逐渐成为国际友谊交往和文化体育交流受欢迎的媒介
活动一
活动一
认识风筝的种类
想想说说:
想想说说:
1、你能说说这些风筝有什么特点吗?
2、你还看到过什么样的风筝?
小知识:风筝结构各异,种类繁多,分类方法也各有不同。根据风筝的结构形状可以把风筝分为硬翅类、软翅类、板子类、串类、立体类、软体类、伞类等
小知识:
风筝结构各异,种类繁多,分类方法也各有不同。根据风筝的结构形状可以把风筝分为硬翅类、软翅类、板子类、串类、立体类、软体类、伞类等
你能辨别出图片中的这些风筝各是属于什么类型的风筝吗?
你能辨别出图片中的这些风筝各是属于什么类型的风筝吗?
信息库
信息库
风筝最早的名称叫纸鸢。相传春秋时鲁国的建筑工匠鲁班制造过会飞的木鸢,后来用纸代木,称为
风筝最早的名称叫纸鸢。相传春秋时鲁国的建筑工匠鲁班制造过会飞的木鸢,后来用纸代木,称为“纸鸢”。到了五代时,又在纸鸢上系个竹哨,声音象筝一样鸣响,所以又叫“风筝”。
☆
☆ 辨别出6个以上( )
〇 辨别出3到5个( )
△ 辨别出1到2个( )
☆优秀 〇达标 △须努力
达标
活动
活动二
认识风筝的结构和制作材料
我们来看看风筝有哪几部分组成的?都是用什么材料做成的?
我们来看看风筝有哪几部分组成的?都是用什么材料做成的?
你能说说风筝各部分起什么作用吗
你能说说风筝各部分起什么作用吗?
小知识:风筝是要飞上天的,所以制作风筝的材料要又轻又牢固
拓展练习
拓展练习
还可以用什么
还可以用什么作为制作风筝的材料?
结构
结构
材料
骨架
蒙皮
图案
放飞线
信息库
信息库
传统风筝讲究扎糊绘放,概括了风筝的四大技艺,人们把它称为
传统风筝讲究扎糊绘放,概括了风筝的四大技艺,人们把它称为“风筝四艺”。
风筝四艺
风筝四艺
扎
糊
绘
放
扎制骨架
糊裱蒙皮
彩绘图案
放飞风筝
能正确识别风筝的结构和材料
能正确识别风筝的结构和材料 ☆☆☆
和同学积极交流风筝各部分的作用 ☆☆☆
就地取材,给风筝找到合适的制作材料 ☆☆☆
二、技能与实践
二、技能与实践
筝
我们也来自己做
我们也来自己做个简易风筝吧!
风筝一般是以竹料为骨架,用纸或绢蒙面裱糊,再用颜料绘制图案制作而成,结构有简单也有复杂的。
风筝一般是以竹料为骨架,用纸或绢蒙面裱糊,再用颜料绘制图案制作而成,结构有简单也有复杂的。
活动一
活动一
制作风筝骨架
想想说说:
想想说说:
1、看看这个简易风筝的骨架是怎么样的?
2、你能用竹料扎成这样的骨架吗?
3、扎制时应该注意什么?
4、需要些什么材料和工具?
拓展练习
拓展练习
这个
这个风筝的骨架有什么不同?
你在十字骨架的基础上有什么变化吗?
能正确选择和使用材料和工具
能正确选择和使用材料和工具 ☆☆☆
和同学积极交流问题和加工方法 ☆☆☆
勇于探究,有创新实践能力 ☆☆☆
信息库
信息库
《风鸢图诗》
《风鸢图诗》
江北江南纸鹞齐,
线长线短回高低。
春风自古无凭据,
一伍骑夫弄笛儿。
活动
活动二
风筝蒙皮的裁定和糊裱
想想说说:
想想说说:
1、除了用宣纸你还可以用什么作为蒙皮的材料?
2、如何根据骨架的形状大小裁定蒙皮?
3、怎样把裁定的蒙皮糊裱在风筝骨架上?
糊裱蒙皮时
糊裱蒙皮时把胶水涂抹在骨架上还是蒙皮上?哪个比较合适?
这是同学根据自己的骨架
这是同学根据自
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