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2018 年信阳职业技术学院
高等职业院校适应社会需求能力评 估 报 告
二 ○ 一 八 年 十一 月
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc407005998 一、学校概况 PAGEREF _Toc407005998 \h 1
HYPERLINK \l _Toc407005999 二、重点数据分析 PAGEREF _Toc407005999 \h 2
HYPERLINK \l _Toc407006000 (一)基本信息 PAGEREF _Toc407006000 \h 2
HYPERLINK \l _Toc407006001 (二)院校领导 PAGEREF _Toc407006001 \h 3
HYPERLINK \l _Toc407006002 (三)基本办学条件 PAGEREF _Toc407006002 \h 3
HYPERLINK \l _Toc407006003 (四)实践教学条件 PAGEREF _Toc407006003 \h 4
HYPERLINK \l _Toc407006004 (五)办学经费 PAGEREF _Toc407006004 \h 5
HYPERLINK \l _Toc407006005 (六)师资队伍 PAGEREF _Toc407006005 \h 6
HYPERLINK \l _Toc407006006 (七)专业建设 PAGEREF _Toc407006006 \h 7
HYPERLINK \l _Toc407006007 (八)教学管理与教学研究 PAGEREF _Toc407006007 \h 8
HYPERLINK \l _Toc407006008 (九)社会评价 PAGEREF _Toc407006008 \h 8
HYPERLINK \l _Toc407006009 (十)学生信息 PAGEREF _Toc407006009 \h 9
HYPERLINK \l _Toc407006010 三、存在的不足及改进措施 PAGEREF _Toc407006010 \h 9
HYPERLINK \l _Toc407006011 四、分析依据 PAGEREF _Toc407006011 \h 10
高等职业院校适应社会需求能力·分析报告
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信阳职业技术学院
高等职业院校适应社会需求能力
评 估 报 告
本报告以信阳职业技术学院2018年高等职业院校适应社会需求能力评估数据为基础,对学校基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业建设以及招生就业等数据进行了分析,提出了存在的主要问题和整改措施。
一、学校概况
信阳职业技术学院是2004年5月经河南省人民政府批准,教育部备案,由原信阳教育学院、信阳师范学校和信阳卫生学校合并组建,2009年7月,信阳商业学校整体并入学院。学院历史悠久,传承于1903年建立的豫南道立师范学堂,具有百余年的办学历史。目前,学院已发展成为一所涵盖理、工、医、经、管、文、师范和艺术等多科类专业协调发展的综合性全日制公办普通高等职业院校。
学校占地面积158.3458万多平方米,固定资产92860.18万元,教学仪器设备总值9967.76万元,馆藏纸质图书176.535万册。学校现有教职工1381人,专任教师1141人,学校全日制普通高职专业在校生18477人。设置专业由组建时的10个增加到54个,专业布局紧贴市场,更加完善。
近年来,我校坚持科学发展,积极深化教育教学改革,办学质量和办学声誉不断提高。2007年通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估并获得“优秀”,2012年又顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作评估;2009年教育厅批准由我校牵头组建“豫南航空高等职业教育集团”;2010年学校被省政府确定为全省11所“重点建设的示范性高等职业院校”之一和“第一批河南省文化改革发展人才培养基地”; 2011年学校被确定为“第二批河南省非物质文化遗产研究基地”;2012年被确定“河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地”和“河南省高校医药生物检测工程技术研究中心”;2013年被确定为“河南省教师教育改革创新实验区”。 2015年被确定为“河南省职业教育品牌示范院校”。2016年再次被确定“河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地”。2018年3月被确定为“河南省省级优质高等职业院校建设学校”。
学校还先后被省、市有关部门确定为“河南省中职学校教师教育技术能力培训基地”、“信阳市教师资格认定指导中心”、“河南省国际劳务输出培训基地”、“河南省军事技术人才培训基地”、“信阳市工会农民工技
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