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- 2019-04-08 发布于贵州
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继续教育培训学习总结
继续教育培训学习总结 在这个紧张而忙碌的工作之中,迎来了全国中小学教师继续教育网的培训学习。在学习中,认真观看了来自全国的优秀教师、专家教授的授课,专题讲座,聆听了他们的经验总结,使我对数学教学有了全新的认识,对数学思想和观念有了更深层次的理解。以下是我的几点体会: 一、认真领会课标,教材的精神 初中新课标指出:“教学是活动的教学,是师生之间,学生之间 交往互动与共同发展的过程”。教材的指导思想是讲背景,讲过程,讲应用,讲历史,讲思想,讲文化,改经学习方式,培养创新意识,适当应用信息技术。重视教学情境创设,强调学生的自主探究,合作交流,注重数学与现实的联系,强调数学应用等。 二、1、作业布置技能:有层次性,开放性。 2、新课标下的八个数学思想:归纳思想,演绎思想,图像思想,转化思想,分类思想,模型思想,数形结合思想和随机思想。 三、如何构建高效课堂 1、树立新的教育教学思想,新的教育教学理念作为指导,把握好知识体系和思想体系。 2、合理制定教育目标。 3、教材处理要合理高效。 4、优化教学过程,课堂结果合理,教学环节连接合理,活动开展要围绕教学本质,选择合适的教学方法。 5、教师要有综合的教育教学和管理能力。 6、教学效果优化 (1)学生参与度高 (2)目标的制定落实到位 (3)是不是促进了学生
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