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- 2019-04-13 发布于河南
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理解观课议课 学习目标 1.理解为什么提出观课议课,体会如何提出科研问题 2. 理解观课议课的深层含义,体会如何界定科研主题词 3.理解观课议课与教研磨课、听课评课的区别 4.描摹观课议课的理想境界(人际和,求不同,致力思,达成诗) ——“是什么”(本体论)——“为什么”(价值论)——“怎样做”(方法论) 准备观课议课 学习目标 1.理解观课议课的主要文化观念 2.学习如何提出观课议课主题,如何分解观课议课主题,如何把教育科研与观课议课结合起来 3.学习如何做观课议课说明,学习如何支持教学创新 可能性空间为创造提供空间 昭觉寺公交站 ﹢ 25人 昭觉横路 ﹢3 ﹣2 洪家坡 ﹢1 ﹣0 驷马桥﹣5 ﹢3 高笋塘 ﹢7 ﹣3 火车北站公交站 ﹣28 ﹢21 二环路北二段 ﹢5 ﹣6 二环路九里堤路口﹢3 ﹣4 二环路交大路口﹢1 ﹣6 营门口立交桥北 ﹣7 ﹢ 9 ???? 有效观课 学习目标 1.理解坐在学生身边观察学习的意义,学习选择观课位置,以及和所观察学生建立友谊的态度、方法和技术。 2.学习课堂上发挥教学洞察力和教学想象力的方法,使自己在课堂上收获更多。 3.学习帮助授课教师,成为授课教师助教的方法。 4.学习构造有讨论价值的教学案例 5.激发教师为生命留下“痕迹”的
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