高考数学（文科版）专题复习精品课件8-5 直线、平面垂直的判定与性质.pptxVIP

目 录 Contents考情精解读 考点一直线与平面垂直的判定与性质 考点二平面与平面垂直的判定与性质 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考情精解读1考纲解读12命题规律以立体几何的有关定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直、面面垂直的有关性质与判定定理,并能够证明相关性质定理.能运用线面垂直、面面垂直的判定及性质定理证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.命题趋势 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值直线与平面垂直的判定与性质 3年20考选择题、填空题或解答题的一小问4-8分平面与平面垂直的判定与性质3年13考选择题、填空题或解答题的一小问4-8分命题规律命题趋势 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考情精解读3考纲解读1.预计高考对本讲内容仍进行重点考查,主要是已知点、线、面的位置关系,判断两平面的垂直关系.2.关于证明垂直中的存在性与探索性问题在高考备考时可综合考虑.命题规律命题趋势继续学习 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考点一　直线与平面垂直的判定与性质考点全通关1 1.直线与平面垂直的定义(1)自然语言:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直,记作l⊥α.(2)图形语言:如图所示.画直线l与平面α垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直.(3)符号语言:任意a?α,都有l⊥a?l⊥α.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.如果一条直线垂直于平面内的无数条直线,那么这条直线和这个平面不一定垂直,还可能平行或相交. 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考点一　直线与平面垂直的判定与性质考点全通关22.直线与平面垂直的判定定理(1)自然语言:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.(2)图形语言:如图所示.(3)符号语言:a?α,b?α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b?l⊥α.继续学习一条直线与一个平面内的两条平行直线都垂直,则该直线与此平面不一定垂直,也有可能直线在平面内或平行于该平面,所以“相交”这一条件不可忽略.所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考点一　直线与平面垂直的判定与性质考点全通关33.直线与平面垂直的性质定理自然语言:垂直于同一个平面的两条直线平行.图形语言:如图所示.符号语言:a⊥α,b⊥α?a∥b.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考点一　直线与平面垂直的判定与性质考点全通关4 4.直线与平面所成的角平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条直线和这个平面所成的角.一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是直角;一条直线和平面平行或在平面内,我们说它们所成的角是0°角.因此,直线与平面所成的角的范围是[0°,90°].斜线在平面上的射影是过斜足和垂足的一条直线,而不是线段.继续学习 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考点全通关5通关秘籍1.直线与平面垂直的定义常常逆用,即a⊥α,b?α?a⊥b.2.若平行直线中一条垂直于平面,则另一条也垂直于该平面.3.垂直于同一条直线的两个平面平行.4.过一点有且只有一条直线与已知平面垂直.5.过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.2.速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小,因为平均速率是路程与时间的比值,它与平均速度的大小没有对应关系.Your textSTEP 02Click here to add your text or Copy Your text and paste it here返回目录 高考复习讲义 直线、平面垂直的判定及其性质考点二　平面与平面垂直的判定与性质考点全通关6 1.二面角(1)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.(2)二面角的平面角:如图8-5-4,在二面角α-l-β的棱l上任取一点P,以点P为垂足,在半平面α,β内分别作垂直于棱l的射线PA和PB,则这两条射线构成的∠APB叫做二面角α-l-β的平面角.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义直线、平面垂直的判定及其性质考点二　平面与平面垂直的判定与性质考点全通关7 1.二面角