Sit down教案.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 课题 Sit down! 课时 1 课型 N 目标要求 语言知识目标：全体学生能理解：sit,down,stand,up,open,the,window,door,See you!中的see. 全体学生能初步运用：Stand up，please！ Please sit down！ Open… 语言技能目标：全体学生能听懂“Stand up,please!Please sit down! Open…”并做出相应动作。 学习策略：感知英语游戏，进一步培养学习英语的兴趣。参加指令活动，乐于发指令，形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性。 文化意识：了解英语游戏，了解英语的韵律。 情感态度：培养参加英语活动的主动性。 重点难点 全体学生能听懂“Stand up,please!Please sit down! Open…”并做出相应动作。 教学方法 游戏教学法，情境教学法。 教学准备 Card，students’book,tape，recorder. 学情分析 这一单元的课文情境是上一模块教学情境的继续。让学生学习指令有关短语及运用。在设计活动时，注意语境和