江苏省射阳县第二中学2016届高三生物一轮复习 基因突变和基因重组活动单(无答案).docVIP

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  • 2019-07-03 发布于湖北
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江苏省射阳县第二中学2016届高三生物一轮复习 基因突变和基因重组活动单(无答案).doc

PAGE PAGE 1 课题:基因突变和基因重组 【活动目标】: 1、举例说出基因重组及其意义。 2、举例说明基因突变的特征和原因 【活动重点】: 基因突变的特征、基因重组的类型 【活动难点】: 1、基因突变的特征、原因与类型的判断及其对性状影响的结果分析 2、基因重组在杂交育种、基因工程中的运用 【活动方案】: 活动一、变异的类型和来源: 1、填空:生物的表现型是 和 相互作用的结果,所以不论 还是 的改变都可能引起表现型的改变,这就是生物的变异。生物的变异可分为不可遗 传的变异和 两类。后者是由于 的改变引起的。 2、选择正确答案:将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好,产生这种现象的原因是 A.基因重组引起性状分离 B.环境引起性状变异 C.隐性基因突变成为显性基因 D.染色体结构和数目发生了变化 活动二:基因突变: 1、举例:分子生物学的研究表明,镰刀型细胞贫血症是由 引起的一种遗传病。其致病的直接原因是红细胞上的 分子结构发生了改变,有一个正常的 被 替换;致病的根本原因是由于控

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