高职《国际贸易理论与实务》课程教学模式.docVIP

高职《国际贸易理论与实务》课程教学模式论文 导读：本论文是一篇关于高职《国际贸易理论与实务》课程教学模式的优秀论文范文,对正在写有关于国际贸易论文的写作者有一定的参考和指导作用。 摘要：《国际贸易理论与实务》是一门融合了理论与实务的课程,也是高职国际贸易专业的核心基础课程,在实际教学过程中对于理论与实际两部分,教师根据教学内容特点应有所侧重,采取合适的教学策略。针对目前教学内容、教学方式和考核中存在理由,提出了相应的改善意见和倡议。 关键词：国际贸易理论与实务;教学模式;改善 1672-3198（2012）19-0134-02 1序言 《国际贸易理论与实务》课程是国际贸易专业的核心课程,课程内容包括了国际贸易理论和国际贸易实务两大部分,也就是关于国际贸易的宏观知识和微观知识的两部分,在国际贸易专业课程体系中具有承前启后的关键地位。《国际贸易理论与实务》在国贸专业课程体系中占有重要的地位,因此要特别重视提高教学效果。本文结合个人的教学实践,针对《国际贸易理论与实务》的教学策略提出自己的一些看法和倡议。 2目前教学中存在的理由 2.1教学内容方面 《国际贸易理论与实务》的理论部分包括国际贸易概述、国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易组织等内容；实务部分包括市场调研、贸易术语、国际货物运输与保险、国际货款支付、商品价格核算、国际贸易合同的磋商订立和履行。内容涵盖面广,涉及知识点多。而且随