南昌大学理工实班学生培养工作管理办法（修订）.docVIP

南昌大学理工实验班学生培养工作管理办法（修订） 第一章 总则 第一条　为了加强对学有余力学生的数理基础和英语、计算机能力的培养，贯彻因材施教教育理念，为学生个性发展奠定基础，特制定本办法。 第二章　培养目标 第二条　培养知识结构、能力、素质全面发展，基础扎实，学科综合能力强，富有创新精神和竞争意识的拔尖创新型人才。 第三条　重在强化基础、提高技能，提高学生运用数学方法分析问题和解决问题的能力，熟练地掌握外语和计算机技术。 第三章　选拔办法 第四条　遵纪守法、品行优良、身心健康，高考成绩超过当年一本录取分数线一定额度（具体分数视每年招生情况确定）的理工类专业新生或按理工类招收的文史类专业新生。 第五条 教务处在新生入学两周内组织数学和英语两门课程的选拔考试，符合条件的学生均可报名。 第六条 按照“公平、公正、公开”的原则，择优选拔50名左右的学生。 第四章　培养模式 第七条　数学、英语和计算机三类课程实施独立的教学计划，其他课程跟自然班学习。 第八条 来自数学类专业的学生按原自然班参加数学类课程学习，免修原自然班开设的英语和计算机类课程；来自英语专业的学生按原自然班参加英语类课程学习，免修原自然班开设的数学和计算机类课程；来自计算机类专业的学生按原自然班参加计算机类课程学习，免修原自然班开设的数学和英语类课程。其它专业的学生按第七条执行。 第九条 理工实验班开设的与学生原自然班相同的课程，可直接作为原自然班课程的学习成绩，不相同的课程，可最多免修II类通识课2个学分或个性课程4个学分，其余超出“毕业最低学分”要求的学分免费修读，学校不再根据学分收取学费。 第十条 集中学习的时间为大一、大二两年。成绩合格的学生，颁发理工实验班结业证。大三、大四的学习由所在学院负责管理。 第十一条　教学安排： 1、第一学年开设《高等数学》课程，共212学时，其中课堂授课192学时，上机实验20学时；第二学年上学期开设《概率论与数理统计》课程，64学时；第二学年下学期开设《数学建模》课程，48学时，着力提高运用数学方法分析问题和解决问题的能力。 2、强化计算机基础和计算机技能，分两个方面进行： （1）基础理论、基础知识的教学：第一学年下学期开设《C++程序设计》，64学时；第二学年上学期开设《计算机网络》，48学时；第二学年下学期开设《数据结构》，64学时。 （2）每门课程各安排课内课外上机实验32学时。通过学习，学生应较好地掌握计算机处理的独特思路和方法，培养用计算机解决问题的能力。 3、加强英语听、说、读、写能力培养，第一学年开设《英语听说》课程、第二学年上学期开设《英语精读》课程，均为每学期64学时，第二学年下学期开设《英语写作》课程，64学时。以上课程全部由外教授课。 4、教学安排每年根据实际情况进行微调。 第五章　教学管理 第十二条　教学工作由教务处直接管理，配备班主任。 第十三条　选聘学术水平高、教学经验丰富、教学严谨、注重教书育人的高级职称教师担任理工实验班主讲教师，每学期聘任一次。 第十四条　教学内容应突出“高、精、深、新”特色。 第十五条 担任理工实验班课程的教师课时津贴按1.5倍计算。 第十六条　为充分调动学生学习积极性，采取以下激励措施： 1、理工实验班课程考试成绩乘以1.2系数后记载（最高为100分）。 2、设立理工实验班单科成绩奖学金，单科成绩在修读该课程人数前20%者，可申请奖学金。 3、第二学期末有一次自主选择调整专业的机会。 4、每学年学校划拨经费用于理工实验班学生活动。 5、各类学习交流活动(如境内外交流等) 予以优先考虑。 6、获得理工实验班结业证书的学生在推荐和保送研究生方面予以优先考虑。 第十七条 凡出现下列情况之一者，取消其在理工实验班学习资格： 1、所有修读课程有不及格者； 2、考试违纪或作弊者； 3、其它违犯校纪校规，受到严重警告及以上处分者。 第十八条　从第三学年起，培养方式如下： 1、由所在学院的教学院长指定学术水平高、教学经验丰富、教学严谨、注重教书育人的高级职称教师担任理工实验班学生的指导教师并保持相对稳定，每位教师指导学生原则上不超过2人。 2、指导教师应因材施教，指导学生制订学习计划、选修各类课程、学习深造等。 3、鼓励理工实验班学生参加科研、各项课内外竞赛。对理工实验班学生主持申报并批准立项的研究课题，学校将给予一定的经费支持。 4、每年举办“理工实验班学生学习交流报告会”，对理工实验班学生的研究成果，可根据水平给予适当奖励；对优秀论文可推荐到有关刊物上发表。 5、指导教师每学年下学期应以书面材料形式向所在学院和教务处报告理工实验班学生培养情况。 6、指导教师应尽心尽责，做好理工实验班学生各项指导工作，成绩显著者，学校将予以表彰奖励。 第六章　附则 第十九条　本办法自发布之日