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- 2019-04-10 发布于山东
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探究二力平衡条件实验;小卡片/纸板:
质量小,忽略重力对实验的影响
选择较光滑桌面:
减小摩擦力对实验的影响;探究平衡力大小是否相同
操作:
改变一侧钩码数量,观察纸片是否保持静止
现象:
纸片无法保持静止,会向一侧运动;探究平衡力是否在同一直线上
操作:
将纸片转动一个角度,松手后,观察纸片是否保持静止
现象:
纸片会转动,直到两边的拉线处于同一直线;探究平衡力是否作用在同一物体上
操作:
将纸片一剪两半,观察纸片是否保持静止;1.(2010宿迁)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.⑴实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;;⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.;(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 .(答出一条即可);2.(2011无锡)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来
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